高校读者阅读倾向对馆藏建设的影响

闫娇

摘 要：高校图书馆是学校的文献信息中心，需要满足本校不同层次读者的阅读需求，这就要求图书馆要及时掌握读者的阅读倾向，为馆藏建设提供参考依据。本文分析了我校读者的阅读倾向，简述了目前高校图书馆藏书现状以及读者阅读倾向对馆藏建设的影响，提出了基于读者阅读倾向的馆藏建设策略。

关键词：阅读倾向；馆藏建设；文献资源

【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2018）06B-0005-02

高校图书馆是学校的文献信息中心，是为学校教学以及科研提供服务的机构。在一段时间内，馆藏文献的利用情况会直接反映出该时间内特定读者群的阅读倾向。高校图书馆研究读者的阅读倾向，有利于图书馆掌握读者的阅读需要以及变化动态，这对图书馆的藏书建设具有理论指导意义。

一、读者阅读倾向分析

我校属于民办的本科层次的独立学院。目前全校共有七个系二十多个专业，其中文科类的专业居多。随着学校的发展，在校人数逐年增多，相应地馆藏数量也在不断增加，图书利用率也在逐年提高。

本文选取2015年到2017年，我校图书馆图书流通情况进行统计分析，得出我校读者的阅读倾向。经过统计分析，这三年我校图书馆藏书借阅量最高的是I大类，占总借阅量的大部分；其次是G、H、K、J、B大类的借阅量较多；F大类和T大类中的TP、TU类的借阅量紧随其后，剩余其他大类的借阅量相对来说比较少，这与我校专业设置有直接关系。

I大类很受读者欢迎，借阅量一直居于首位，说明学生喜欢在课程之余阅读一些文学经典，来提高自己的文学修养，也喜欢看一些小说调节自己的业余生活；……