岳池县中小学羽毛球开展状况分析

龙婷

摘 要： 通过文献资料法在知网查阅文献资料，调查岳池县中小学羽毛球开展状况：从岳池县中小学生对羽毛球的认知程度；岳池县中小学羽毛球的运动现状；羽毛球场地设施；影响羽毛球开展的主要因素。四个角度出发研究岳池县中小学羽毛球的开展状况。得出结论：岳池县中小学对羽毛球的认知程度不太理想；运动现状还需提高；场地设施不足。希望能促进我国中小学的羽毛球发展，增强羽毛球的热度，促进健康中国的发展。

关键词：岳池；中小学；羽毛球；开展状况

羽毛球是一项深受学生喜欢的运动。它以激发学生锻炼为目的，提高学生参与体育活动的积极性，培养学生对体育活动的兴趣，提高学生自信心。

一、研究对象

岳池县中小学学生。

二、研究方法

文献资料法和调查研究法。

三、研究结果

（一）岳池中小学学生对羽毛球的认知调查分析

1.羽毛球的了解程度分析。将岳池县中小学学生对羽毛球的了解分为四种：很了解、基本了解、了解较少、基本不了解。其中很了解约占10%；基本了解的约占70%；了解较少的约占19%；基本不了解的占1%。总的看来羽毛球在岳池县中小学生中还是很有基础，值得推广学习。

2.羽毛球的喜爱程度。将岳池县中小学生对羽毛球的喜爱分为四种程度：非常喜爱、喜爱、一般、不喜欢。其中非常喜爱的约14%，喜爱的约40%，一般的约40%，不喜欢的约6%。研究发现岳池县中小学生还是比较喜欢羽毛球的，这对开展羽毛球课程，促进中小学生羽毛球学习都有积极作用。

3.羽毛球的信息获取渠道分析。岳池县中小学生对羽毛球的了解渠道分别有教师授课、同学介绍、电视新闻、书刊杂志网络、其他。其中通过电视新闻了解的约50%，同学介绍约25%，老师授课的约12%，书刊杂志网络约10%，其他的约3%。可以看出，岳池县中小学生绝大多数通过电视新闻了解羽毛球，同时应该加强学校羽毛球教学宣传力度，增大教师授课了解比例。

4.羽毛球的参与动机分析。岳池县中小学生对羽毛球的参与动机分别有：陶冶情操、展现自我、提高羽毛球运动水平、课程要求、兴趣爱好、休闲娱乐、强身健体、其他。其中休闲娱乐占约22%，课程要求18%，强身健体约15%，兴趣爱好13%，展现自我12%，提高羽毛球运动水平9%，陶冶情操8%，其他3%。可以看出参与仍以休闲娱乐为主，同时课程要求占比例也较高，提高羽毛球运动水平较少，增强学生体育锻炼意识，营造出更好的运动氛围。

（二）岳池县中小学羽毛球运动现状

1.羽毛球的课时评价分析。岳池县中小学生对羽毛球的课时评价分为三种程度：非常满意、满意、不满意。其中认为非常满意的约18%，满意的约30%，不满意的约52%。通过调查我们可以看出，岳池县中小学的羽毛球课时安排还需做出很大改进。

2.羽毛球的课程评价分析。将岳池县中小学生对其羽毛球的课程评价分为：非常合理，合理，不合理。其中认为合理的约占20%，合理的占32%，不合理的占48%。学生认为羽毛球课程不合理的占多数，应了解学生认为不合理的原因改善课程，提高教学质量与效果。

（三）岳池县羽毛球场地设施分析

岳池县中小学场地设施、场地数量存在不足，对学生开放程度不到位，同时影响学校羽毛球课程安排及学习。

（四）影响岳池县中小学羽毛球开展的主要因素

影响岳池县中小学羽毛球发展的主要因素有：学校师资力量，宣传力度，学生喜爱程度，学生个人了解程度，学校课程质量。学校应加强羽毛球师资力量，开展品质课程，增加学生对羽毛球的了解渠道和调动学生对羽毛球的热情，有利于促进中小学羽毛球的发展。

四、结论与建议

岳池县中小学学生对羽毛球的了解程度一般，喜愛人群较多，了解渠道丰富，参与动机以休闲娱乐为主；岳池县中小学课程、课时比较不合理，学校应改善羽毛球课时、课程安排，提高教学质量；岳池县场地设施不足。

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