集中笔墨 充实内容

周俊根

阅读下面的材料，根据要求作文。

苍鹰振翅蓝天，是一首歌，因为它激昂；飞蛾扑火，是一首歌，因为它悲壮；母爱是一首歌，同学情是一首歌；拼搏是一首歌，付出是一首歌……只要我们用心聆听，生活处处皆是歌。

那是一首歌

我的生活好比一首歌，时而高亢，时而低落。高兴时，心中无比激动；失落时，心中便产生一种莫名的感觉，仿佛落入了万丈深渊，无法自拔。

（语言虽然有点诗意，但又缺少新意，不如开门见山好。）

“嘿！听说这次数学测验成绩下来了，我们班有两个满分。”“知道是谁吗？”坐在一旁的B问道。“好像是A、C吧。”“天哪！我竟然考了满分！”此时，我简直不敢相信自己的耳朵。

（“我”此时的心理描写不够具体。）

为了证实他俩的话是真的，我到办公室向老师询问分数，当看到我卷子上鲜红的120分的时候，我真的想大叫了！“天哪！我能考满分，简直不可思议。我现在是第一名了！我超越了自己的目标！真是太棒了！太好了！”我高兴得简直都要冲上天了。

（概括性的句子过多，缺乏生动形象的描写。）

从此以后，我越发得意，上课不认真听讲，下课呢，也不去复习。总以为考题很简单，只要考前使把劲儿，第一名就稳操胜券了。

然而，第二次数学测验让我真正明白了骄傲使人落后的道理。虽然在考前的几个小时里，我认真地复习了一遍课后的习题，但我还是考砸了：有好几道填空题都不会做，而且还有一道应用题出错。

（平淡的语言很难打动读者。）

分数出来了，我只考了80分。这对我来说是个多么大的讽刺！平时比我成绩差的同学都考了90多分！那刺眼的80分好似在嘲笑我：“看吧，这就是你‘努力的结果！”我受到了沉重的打击，每天都垂头丧气，以前的那股“得意劲儿”也消失得无影无踪了。

好友N走过来安慰我：“失败是常有的事，但只要你敢于去拼搏，就会获得成功！”是啊，我们的生活就像一首歌，有伤感也有欢乐，只要我们以一颗平常心去看待，生活中的烦恼与忧愁就会减少很多。

（构思过于俗套，结尾也过于牵强，说服力不够。）

◆修改建议

1.适当增删内容。作文的“成功——骄傲——失败”三部曲式的情节，既陷入了老套的模式，又稀释了作文的重点内容，使得作文读来极其平淡。可进行调整：删去“骄傲——失败”这两部分内容，跳出传统的套路，将笔墨集中到如何取得“成功”这一点上，并充实“我”获得成功的原因，为渲染成功后的喜悦之情做必要的铺垫。

2.加强描写。很多时候，面对普通常见的素材，只要我们以细腻生动的笔触写清事件的起因、经过、结果，照样能获得读者的垂青。上面的作文表现的是自己的学习生活，在描写上有很大的发挥空间。如用真切的心理描写来展示“我”的心路历程；用对话来再现“我”与同学、老师的情感交流，并以此来凸显学子的精神风貌；用景物描写来烘托自己的心情……围绕作文中心进行描写，描写到位，作文才会充实，增强可读性。

那是一首歌

◎梁 宇

“喂！听说数学测验成绩下来了，我们班有两个满分。”

“知道是谁吗？”坐在一旁的B问道。

“好像是A、C吧。”

一听到我的名字，我差点笑出声来。我拼命装出一副不关心的样子，坐直身子等待上课，心里却乐开了花。

课后，两位同学到老师办公室打听分数时，我赶忙跟了过去。老师见我们进去，便拿出试卷，一边给我们找试卷，一边就翻到的试卷分析答题情况，并时不时地勉励几句。终于，翻到了我的试卷，试卷上大大的“120”像三个可爱的小天使蹦蹦跳跳地向我扑来，我的心不由得一阵狂跳。“你这次考得很不错，看来你是完全能够学好数学的。回去把这次考试的经验认真总结一下，上讲评课时给全班同学说说。”我连连答应，随后，我和同学一块儿退出了老师办公室。

“小C，祝贺你，这次考了个第一名！”“哪里哪里，这算不了什么，再说这次我不过是‘瞎猫撞上死老鼠罢了。”我不好意思地说。

“瞧你说的，太谦虚了。你可得把你的满分‘秘诀给姐妹们透露透露呀，让我们也向第一名努力努力。”

“一定，一定。”

回到教室，我激动的心才稍稍平静了一些。还是古语说得好：功夫不负有心人。以前考试，我最怕的就是数学，那不高不低的分数可害苦了我，它经常让我的目标化成肥皂泡，让我在每次考试后的表彰会上当一名听众和看客。我也曾发奋过，上课专心听老师讲课，下课认真完成作业，可不知为什么，一到考試，我就莫名其妙地紧张，就连最基本的计算题也算错不少。为此，我不知偷偷抹了多少回眼泪。

后来，老师建议我做好数学的预习和复习工作，一位数学特别棒的好友也建议我买一些学习资料，多见识一些题型，多做一些总结。为此，节假日，我谢绝了同学的一次次邀请，也疏远了儿时的一个个玩伴，把自己关在书房里，一遍又一遍地做题。有时，听着楼下玩伴们的嬉闹笑语，我也很想加入其中，但想到老师殷切的目光、好友热情的鼓励，我又埋下头去，让自己潜心沉入到那奇妙的数学世界中。

如今，那鲜红的120分对于我来说，就像是甜美的硕果对辛勤果农的回报，就像是沉甸甸的稻穗对勤劳农夫的奖赏，就像是如茵的绿洲对长途跋涉者的迎接……

走在回家的路上，太阳笑眯眯地瞧着我，让我全身涌起暖意。这时，路旁的音像店又传来那首熟悉的歌曲：“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”

是啊，没有人能随随便便成功。为了下一次的成功，我将继续努力，为自己的人生谱写一曲曲激昂的歌！

◆升格点评

修改后的作文，小作者集中笔墨写自己的“成功”：采用倒叙，先写自己数学考试取得满分；再通过回忆介绍自己为取得好成绩所付出的努力；最后呼应文题，亮出——成功是一首歌，没有人能随随便便成功，只有不断努力，成功之歌才会奏响。

作文情节完整，内容充实，主要在于小作者的心理描写比较真实到位：得知自己得了满分时，内心很雀跃，却又不敢在同学面前表现得太明显；看到分数时，一句“三个可爱的小天使蹦蹦跳跳地向我扑来”，生动形象地表现出自己狂喜的内心；同学祝贺时，自己又有些“不好意思”，表现出自己的谦虚；再次回味考试的分数，连用三个比喻表达了成功带给自己的满足感。

此外，文中的人物语言富有校园生活气息。老师与“我”的谈话，同学与“我”的对话，都是最平常、最自然的语言，没有故意拔高，校园生活气息浓厚。