社会主义核心价值观视角下的高职学生网贷对策研究

贾丽　张晨

摘 要 近年来，在互联网、新媒体的推动下，各类校园贷款恶性事件时有发生，严重影响了大学生的正常生活。在这些事件的背后，隐藏着社会主义核心价值观教育的不到位问题，本文从这一视角针对网贷问题，提出对策，以供参考。

关键词 价值观 不良网贷 学生管理

中图分类号：G711 文献标识码：A

1大学校园网络贷款产生的背景

新媒体的兴起对高校思想政治工作产生了革命性的影响。智能手机、平板电脑等各种移动设备在校园里随处可见，各类社交软件也正逐渐成为大学生学习、生活、沟通交流的重要工具。网络媒体上的一些不良信息也开始危及到学生的生命财产安全例如微信上的微商（传销），各类购物平台上的0利率贷款，对大学生构成了极大的诱惑。90后是伴随着互联网一起成长的一代，面对快速更新的智能手机，难免会有攀比心理，加之消费观念不成熟、喜新厌旧，方便快捷的网络贷款很容易满足他们的消费心理，但是由于大学生社会经验不足、法制意识淡薄、社会主义核心价值观教育欠缺，稍有不慎就会落入不良网贷的陷阱。

2校园不良网络贷款产生的危害分析

有调查显示，被调查的903名在校大学生其中有 882 人听说过“校园贷”，约为 97.7%；其了解“校园贷”的渠道主要包括：校园传单、网络广告、同学推荐、手机短信推销等；其中，“支付宝蚂蚁、花呗、用呗”的使用率最高 ，“分期乐”、“趣分期”、“宜人贷”等平台次之。这903 名被调查者中，使用过网络借贷平台的同学有488人，占被调查者54%。各类不良贷款平台以小额短期来吸引大学生，通过高额的利息和手续费等来牟取暴利，大学生作为消费群体，没有固定收入来源，面对无力承担的高利息，不敢让家长知道，个别大学生会产生极端偏激的想法，一旦辅导员班主任没有及时发现危机，酿成后果不堪设想。“5000元贷款滚成26万”、“借5000还13万”、“校园贷变成卖身契”等等，这样的新闻网络上屡见不鲜。

这种超前消费真的能带来美好生活吗？对于没有经历来源的大学生，不良网贷的负面效应往往不但影响了当事人的学业、更给其家庭蒙上了阴影。

3针对校园不良贷款的教育引导策略

3.1加强教育，树立正确的“三观”

高职院校的学生不比985、211高校的大学生，他们对专业的学习不如本科生热情高，课余时间的多会选择上网玩，自制力较弱，更容易被虚假宣传诱导，因此他们更容易上当受骗。当下的大学生的三观建立都直接受到网络文化的影响。为什么现有的校园贷恶性事件没有一件是发生在一本等高等名校之中，因为名校在针对入学学生的素质教育和价值观教育上都比较看重。名校学生由于有着较为宽广的就业前景以及消费能力也比较强，在选择借贷时大多会选择正规的金融机构，面对的风险相对也就较小了。

国家多部联合下发《关于进一步加强校园贷规范管理工作的通知》，要求各高校要对学生“正观念，补教育”，维护校园的安全稳定。教育引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观、消费观，倡导合理消费、适度消费；无论家庭富有还是贫困，都杜绝拜金主义，善用理性思维，珍惜个人信用，提高风险防范意识，不被不良网贷煽动。经常开展金融知识普及、诚信教育、心理健康教育活动。普及金融知识，让学生了解贷款，明白个人信用的重要性，帮助学生树立诚信意识；在工作中要善于观察，注意学生的消费习惯，发现苗头要及时谈话加以引导。对于陷入突发不良贷款的学生，更要做好心理疏导工作。

3.2加大宣传，认清不良网贷的危害

绝大多数大学生之所以会陷入不良網贷，很大程度上是因为他们并没有认清不良网贷的危害，不知道其后果。不良贷款之所以频频发生在校园，正是因为大学生金融知识的匮乏、风险意识的不足、法制意识的淡薄，在诱惑面前难以抵挡等等因素，才使得校园不良贷款成为大学生面前的一个超级大陷阱。尤其是刚入学的大学新生，正所谓无知者无畏，学校要在宿舍区、教学区、食堂、图书馆等公共区域大力宣传不良贷款的危害性；通过横幅、展板、微信公众号、班级群等方式开展反诈骗、反传销、反不良网贷的教育；在一些网络购物节来临前要加大宣传力度，提高安全防范意识，防患于未然；同时还要及时清理随处张贴的贷款小广告，让不良网贷无处藏身。通过典型案例，强化学生的风险意识、提高学生的维权意识。作为大学生，在正确的社会主义核心价值观引导下，一旦了解并认清不良贷款的危害、知道其后果的严重性，一定会三思而后行。

3.3齐抓共管，维护校园安全稳定

一方面国家、金融部门应当尽快出台相关的法规与监管政策，另一方面，学校要加强教育管理、学生自身也要提高自制力与诚信。由于有关校园贷的相关法律政策制定以及监管相对滞后，不法分子钻空子，在校园找代理，个别同学诚信缺失，骗取同学的身份信息，做起违法勾当。因此，班主任辅导员老师一定要教育学生注意保管好个人的身份信息，不要随意将自己的学生证、身份证乱放或转借他人，对于无门槛、门槛低的贷款一定不能相信。校园贷频发的根本原因还是因为高职学生的自制力较弱，不能很好的做到自我约束，在诱惑面前容易冲动，控制不住自己，最终误入“裸贷”、“高利贷”，耽误学业，受到威胁，给心理蒙上阴影，给家庭带来灾难，甚至出现自杀等极端事件，严重损害校园安全稳定。因此学生要切实提高自制力，将注意力更多的放到学习上，树立正确的就业观，钱财并非像不良网贷宣传的那样来的很容易，必须要靠辛勤劳动、诚实劳动来创造。还要发挥学生干部的作用，同时，还要建立校园不良网络借贷应对处置机制。

总之，不良网贷给大学生带来的极大危害，高校应高度重视，注重对学生进行社会主义核心价值观的教育，对其“三观”加以引导，加强监管，防患于未然，维护校园的安全稳定。

作者简介：贾丽（1984—）女，汉族，江苏泰州人，泰州职业技术学院，硕士研究生、讲师，研究方向：学生管理；张晨（1984—），男，汉族，江苏泰州人，泰州职业技术学院，硕士研究生、讲师，研究方向：政治学原理。

参考文献

[1] 罗宗军，郭涵，夏谦.浅析高校辅导员教育引导大学生远离“校园贷”的策略[J].经贸实践，2018.

[2] 潘远杭.园贷恶性事件频发浅析法律视角下当代大学生的价值观教育现状及管理策略[J].法治与社会，2017.