CUBA联赛文化符号建构的研究

陈婷

摘 要 符号是事物信息传播的通道，CUBA联赛从1998年举办至今，赛事文化得到广泛传播。本文从符号学原理角度出发，分析目前CUBA联赛文化的符号体系建构现状，提炼CUBA联赛文化。试图让CUBA篮球联赛文化传播更广更深入，打造特色高校篮球文化品牌，实现赛事价值。

关键词 CUBA联赛 篮球文化 符号体系

中图分类号：G841 文献标识码：A

1研究目的

就CUBA联赛而言，按符号学基本原理，符号意义的第一层次是“能指—所指”及所涉及到的外在现实意义，即表层意义，第一层次的符号系统与联赛的文化价值系统构成第二层次，第二层次是赛事运营的关键。联赛文化的构成既包括赛事参与者的观念文化和行为文化，也包括意识形态的软文化和物质形态的硬文化。

2研究对象与方法

2.1研究对象

以CUBA联赛的文化符号为研究对象

2.2研究方法

通过文献资料法查阅文化符号相关内容，并结合具体赛事分析。

3研究结果与分析

3.1 CUBA联赛文化符号体系

3.1.1象征符号

象征符号的约定性引申出联赛的文化底蕴，在人类的符号活动中，对象征符号的运用和讨论最为普遍，象征符号的表征方式建立在社会约定的基础之上。CUBA联赛的象征符号构成主要有语言、颜色和徽标。赛场悬挂的口号彰显了它的约定性，体现了教育与篮球运动的关系，运动与智慧的融合，以及新时代篮球运动所需要的思维善变能力。颜色在CUBA联赛地贴和队员比赛服中的约定性使用表达了中国高校篮球文化丰富的地域特色。联赛地贴颜色与人文地理的结合，一方面突出了联赛参与者的地域性，另一方面也突出了联赛文化的丰富底蕴。

赛事都有传达自身主旨的主题徽标，联赛的徽标象征符号在一般情况下会被长期使用，具有稳定性。参赛队伍的队标属于人工象征符号，是专门为表征符号对象而创造的。这些象征符号一旦被一个群体约定之后，就具有稳定性，它要求群体成员都遵守这个约定来保证这些符号的正常交流和传播。

3.1.2图像符号

图像符号的肖似性增加了受众对联赛信息的感知，肖似性是图像符号的创建依据和表征方式，也是图像符号区别于指索符号和象征符号的性质特征。CUBA联赛的吉祥物聪聪以其独特的“篮球人”形象地表现了的大学生篮球特色，形象地代表了大学生在高校接收的全面教育，也传达联赛所要表达的思想和篮球宗旨。

各参赛队的球衣颜色和各运动员的号码选择是具有转喻意义的图象。还有一种图像符号是联赛的各种图表，包括各赛区大学分布图、各阶段球队对阵表、球员技术统计表等。这些图像符号的符形和对象之间是一种抽象的肖似性。另外联赛相关的的秩序册、电视网络转播等也都是图像符号，让受众可以更直觉和感官地接受CUBA的篮球文化信息。

3.1.3指索符号

指索符号的推理性加深了受众对联赛文化的理解，推理作为指索符号的认知方式，不仅确立了某物作为指索符号的地位，同时它在指索符号的应用上也发挥着重要的作用。例如一个比赛的电视转播预告就是一个指示符号，杂志报刊的导读也是指示符号。CUBA赛场出现最高频的指索符号就是裁判员，裁判不需要用语言来表达自己的意思，当他做出某种手势时，球员和观众就可通过推理来了解手势所表达的各类信息。联赛的主题曲《CUBA之歌》通过歌词的内容作为指索符号，受众通过这种歌詞领悟联赛所要传达的文化信息，明白大学生篮球联赛独特的元素特征。

这些指示符号都属于人工指示符号，符号形体和符号对象之间的因果邻近关系不是自然形成的，而是人为约定的。通过创建这些符号形体，使它们具有指称某一个对象的功能，这些符形和指称对象之间是一种人为约定的空间上的邻近性关系。这种关系一旦确定，符号形体和符号对象之间将相互依存，一般不易被打破。

在CUBA这个文化系统中，文化传播是各种符号相互作用，构成了全方位的文化符号系统，促进符号体系在联赛中的运用，加深观众对联赛文化的感知。但三种符号在使用过程中会受到来自主、客观多种因素的影响和制约，同一个符号形体在不同时间、地点或者主体而有不同的解释，从而划归为不同的符号类别。联赛不应被动地受环境影响，而是通过赛事本身和自身传播影响校园环境和社会环境，符号体系的建立和丰富需要每个参赛队伍的参与。总之，CUBA联赛的符号体系建构需要考虑很多因素，联赛已经举办将近20年，从符号体系建构中发现的问题对于今后高校体育赛事和联赛的符号学研究甚至传播都有很好的意义，只有这样才能促进联赛实现多渠道的文化影响，并使联赛的产业化和社会化发展更加成功。

参考文献

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