探究高校思政教育与学生管理融合的关键环节

2018-09-17 06:42李泰然
科教导刊·电子版 2018年16期
关键词:关键环节学生管理思想政治教育

李泰然

摘 要 随着我国高等教育大众化和学生管理体制全面改革的发展趋势,思想政治教育与学生管理的有效结合是培养学生综合素质的关键环节。高校思想政治教育与学生教育管理相结合是提高我国大学生综合文化素质的必然选择。如何将高校思想政治教育与学生管理相结合,是当前国内研究的重点问题。本文系统总结了高校学生教育管理的现状,探讨了两者整合的关键环节,为高校学生管理提供了重要的理论参考和智力支持。

关键词 思想政治教育 学生管理 关键环节

中图分类号:G641 文献标识码:A

0引言

思想政治教育和学生指导教育是高等教育的重要组成部分,是我国高校学生管理的重点,担负着向社会输送高素质人才的重要责任和使命。思想政治教育是学生教育管理的基本保证和核心环节,对学生树立正确的人生观、职业观和价值观起着重要作用。学生教育管理是思想政治教育的实践和具体体现。如何将思想政治教育与就业指导教育有效地结合起来,以保证现代大学生更好地适应社会快速发展和激烈的市场竞争,已成为一个迫切的研究课题。

1思想政治教育与学生管理现状及原因分析

1.1思想政治教育和学生管理现状

随着我国现代化建设的不断发展,社会氛围普遍较宽松,当前大学生在这样的社会环境中成长,思维和视野都相对跳跃,能够接受挑战和创新。缺点是因为大多数学生都是独生子女,心里存在着一些自私或自我中心的现象。高校思想政治教育与学生管理相结合,就是在不破坏学生正确思维的前提下,纠正学生的不良思维。如,当前学生管理工作目前主要依靠学校纪律等强制手段,教育管理者缺乏与学生的沟通和互动。不仅使学生远离生活场景,而且使学生的自我实践活动得不到体现,因此高校学生管理存在问题。

1.2思想政治教育与学生管理的原因

(1)没有形成合力的教育局面。目前,高校教育缺乏中学的教学力量,没有将家庭、社会和学校教育结合起来,无法形成一种全面的教育策略。虽然我国在社会主义社会建设方面取得了初步成效,但市场经济的快速发展,导致法律法规和市场运作不完全规范。同时,大多数大学生离家很远,都生活在学校,学校与家庭完全缺乏沟通,一些不良的社会现象对大学生思想政治教育产生了严重的干扰。

(2)管理队伍不健全。随着高校教育事业的发展,其改革力度不断加大。高校师资队伍建设取得了一定成效,能够满足高校教育发展的需要。但是,在高校学生管理的师资队伍中,建设效果相对较差,逐渐不能适应高等教育发展的要求。首先,管理体制存在较大问题;其次,学生管理队伍中出现了断层现象;最后,学生管理队伍建设有待完善。

2思想政治教育与学生管理相结合的意义

大学生思想政治教育的基本前提是明确大学生思想政治教育的意义。大学生是面向社会的,是国家和民族的希望,大学生的思想政治教育直接关系到国家的未来发展。这就要求高校把思想政治教育与大学生管理结合起来,建立明确的法律和纪律。只有认真履行管理职能,才能更好地教育学生。

同时,高校管理与学生教育相结合,可以达到有效的学生管理的最佳效果,充分培养学生的政治思想。高校教师不仅要以课堂教学为主,还要从学生的角度,正确管理教学工作。针对学生的政治思想问题和课堂教学内容的整合,面对实际问题可以有针对性地解决。

3思想政治教育与学生管理的结合的策略

3.1充分发挥思想政治教育理论课的作用

大学生思想政治教育必须从思想政治理论入手,大力开展高校思想政治教育课堂活动,在课堂上进行思想政治教育,培养学生对思想政治理论的理解。思想政治理论课可以培养学生正确的价值观、世界观和人生观,有利于学生的道德成长。教师在课堂上让学生接受正确的政治思想,从而建立健全的人格,为今后的工作和生活做好事提供思想基础。因此,要把思想政治教育与学生管理结合起来,就必须从学生思想政治教育管理入手,充分发挥思想政治教育理论的重要作用。

3.2深化校园文化建设

要达到高校思想政治教育与学生管理相结合的效果,必须建立和完善校园文化建设体系。校园文化建设体系以“以人为本”为原则,强调学生的主体地位,重视学生的个性发展和自我价值。构建校园文化体系,首先是完善上级领导体制,形成统一的领导管理局面,共同开展学生管理工作。第二,和谐管理。校园文化建设是一项涉及学生发展方向的整体系统工程,需要学校各部門相互配合、共同建设。三是加强教育管理。制定相关管理制度,实现科学管理目标。调动学校各部门的积极性,建设有特色的校园文化活动,最终实现高校思想政治教育与学生管理相结合。

3.3改进教育工具

传统的教学方法已经不能满足当代大学的需要,因此我们应该改进教学方法以适应当前的发展。摒弃传统的教学课堂“教师—黑板—粉笔”模式,运用现代信息技术改造教学内容,提高学生的学习兴趣和积极性。组织丰富的实践活动,充分调动学生的积极性,把单词课堂变成多单词课堂,引导学生在课堂上积极讨论和发言,激发学生的思维创新能力。

4结束语

国家教育部门必须坚持“以学生为本”的原则,加大对学生教育管理的投入,不断创新管理工作,以提高学生的文化素质。完善思想政治教育体系,是对我国优秀传统文化思想的继承和发扬,对学生今后的学习和生活有很大的帮助。只有不断提高高校学生的能力,才能向社会输送优秀人才。

参考文献

[1] 任俊花.高校学生思想政治教育与管理工作相结合的研究[D].太原:中北大学,2011.

[2] 刘长新,张帅.浅议高校学生管理与思想政治教育的有机结合[J].中小企业管理与科技,2013.

[3] 邱霞.探究高校思政教育与学生管理融合的关键环节[J].读与写(教育教学刊),2013.

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