家访送温情，教育暖人心

张星琪

摘 要 家访点燃了学生对未来的希望，温暖了家长的心，洗涤了我们内心的世故和浮华，让我们真正品味到生命的璀璨和馨香。

关键词 家访 学生 教育

中图分类号：G637 文献标识码：A

面对一群即将毕业的高三学子，每天小心翼翼，如履薄冰，班里有些学生终日迷恋小说，沉迷于手机游戏，如何做好他们人生的导航人，内心一片荒芜，充满迷惘。很想走进他们的心里，走入他们的家庭，了解他们的生活环境，找出问题的根源，引导他们走上正确的人生路。临近年关的时候，学校及时出台了寒假家访方案，借此锲机，我开始了期盼已久的“暖心”之旅。

2018年2月11日，沐浴着冬日的暖阳，脚踩着枯黄的落叶，我和班里的王艳老师、贺辉霞主任在蔡敏主任带领下踏上了家访的路，家访的对象是我班学生王浪，他住在仙桃市排湖鱼场雷台小区。我们从学校出发，沿着318国道一路直行，过电排湖大桥后左拐驶上了平坦笔直的电排湖大道。

驾车行驶在坦直的电排河畔，不敢分心，偶尔用余光观赏远景，沿途的河渠池塘、田野村庄像披着乳白色的轻纱似的，朦朦胧胧，风光绮丽，久违的清新空气拂面而过，像慈祥母亲用她那温暖的手，抚摸着孩子们的脸颊，岸边的一草一木在湿润的土地里向上生长，村庄后面是一望无垠的田野，勤劳本分的父老乡亲们守望着一份宁静、一份安逸，让自己的家园变得更加可爱和美好。

小车驶过电排河大桥，拐过一道弯，映入眼帘的就是排湖渔场雷台小区了。王浪和他的父亲早早地站在路边，热情迎接我们的到来，走进学生家，满墙的奖状应接不暇，可见王浪从小就是一个勤奋学习的好学生，蔡主任向家长宣讲了学校一些奖励和助学政策，肯定了王浪的勤奋努力取得的成绩，贺辉霞主任激励王浪厚积薄发，再接再励，再创佳绩，王艳老师要求他平时多看名著名篇，从书中寻找自己美麗人生。家长也向我们反映了家里一些情况，他们家原来散居于排湖岸边，由于市政府兴建排湖风景区，才举家搬迁到雷台小区，现在国家实施各项惠民政策，生活有保障，其乐融融。

家访中，家长的善良和热情、学生的懂事和上进都深深打动了我们，坐在他们家里，说着暖心的话，感受着他们的满足和幸福，心里不由荡漾出一种许久不曾有的温情。有时候幸福真的不是用物质来堆砌的，它更多的是一种心灵的慰藉、一种精神的纯净。望着学生和家长，我们也觉得久被尘封了的心扉也有了一丝松动，有一种叫做感动的东西在潜滋暗长着，假以时日，它一定会芳香浓馥，荡涤我们内心的世故和浮华，真正品味生命的璀璨和馨香。

时间不早了，我们起身告辞，家长热情挽留，要求吃饭后再走，我们以还有学生要家访为由才脱身，走出家门，附近的乡亲们都围过来，感谢的话语不绝于耳，此刻身为教师的我们自豪感油然而生，乡亲们羡慕的目光也让家长感到些许温暖。曲折的小路挡不住家访的心志，冷森森坑洼敌不过一颗爱生之心。暖人心扉的语言，给原本寂静无声的乡村小屋，送去阵阵暖意，家长和学生笑脸相迎，热情相送，那一声声亲切的谢语，那一杯杯温暖的热茶，让路途中所有的困顿和苦恼烟消云散。

回家的路上，我们为沿途的风景放声歌唱，也为今后的教学工作憧憬、沉思过。因为我们的一份坚持，一份执着，我们的身影便成了这寂静乡村间一道独特靓丽的风景。我们始终笃信：本着对教育的赤子之心，对学生的关爱之情，学生及家长真正地感受到来自我们的热情和坚持，相信这道冬阳下的"风景"，已经点缀在了学生和家长的心里。

回到家已经是下午1点了，辛苦吗？真辛苦！但我们也觉得快乐。我们总在这世间追逐一些自认为很重要的东西，却很少有时间停下脚步去感受一下身边的快乐。推开家门，看到笑脸相迎的孩子，想起学生充满希望的眼神，想起家长洋溢在脸上感激的笑容，我真心觉得这才是我要的快乐！

感谢蔡主任安排的这次家访，感谢王艳老师和贺辉霞主任的相携相助，这是一次真正的暖心之旅，与其说我们是在给予学生一些帮助和鼓励，倒不如说我们在这个过程中也同样收获了一份心灵的滋养。我相信这也是一次破冰之旅，如果我们能够彼此关心，彼此扶助，学校和家庭就能真正形成教育的合力，从而助力学生的成长，也助力学校的发展腾飞。

来了，又走了，我们注定只能成为他们人生旅程中的一个匆匆过客；走了，又留下了，时间宛如指缝的沙砾，无法挽留，但那份高三备考的坚韧、困顿中的坚守、艰辛中的相依、久违中的幸福却永远留在了记忆中，成为他们奋发向上的源动力和成功的力量源泉。同样也永远留在了我们的心里，成为我们今后工作和生活的幸福密码，我想这应该就是我们这次家访的最大收获吧！