沟通不是“判断题”

2018-09-21 08:18:48胡秋凤
现代家长 2018年7期
关键词:作业学校

胡秋凤

问:我发现跟孩子沟通有障碍。比如,我问他:“作业多吗?”他回答:“多。”后面就没话了。还有,我总感觉我家孩子很多时候根本不听我的。请问,这是怎么回事?

答:感觉跟孩子沟通不畅或者感觉孩子不听家长的话,很可能是家长与孩子的沟通方式出了问题。在与孩子沟通的过程中,很多家长容易忽略孩子的内心感受或者在无意中给孩子施加了压力。这种情况下,孩子就不愿意再跟家长沟通了。比如,很多家长经常这样问孩子:今天在学校听话吗?老师有没有批评你?你和同学有没有闹不愉快?你上课专心听课了吗?如此种种。这样的问话,虽然是家长对孩子的关心,但问的问题让孩子感觉到有压力,容易让其心情变得沉重。又比如,家长经常问孩子:“今天累不累啊?作业多吗?”这样的问话,对孩子来说就像做判断题,回答完“累”或者“不累”“多”或者“不多”之后,就没有更多交流下去的愿望了。

那么,家长应该如何跟孩子有效地沟通呢?

日常生活中,家长应该多询问孩子一些类似学校有什么趣事、好事发生,你在校有什么好的表现或者有什么收获,等等。家长了解孩子的在校情况,了解他眼里什么是好的,什么是不好的,也可以对孩子的价值观是否正确有个判断。当然,对于有些事情,父母不必过度强调孩子的对错,可以认真听听他对事情的看法,以及他是从什么角度来看待这个事情的。在倾听的过程中,如果发现孩子的问题比较严重,家长需要及时干涉,纠正孩子的错误。……

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