追逐梦想“势”在必得

冯华

[摘 要]思想品德教学应坚持对学生进行社会主义核心价值观的教育，让学生树立理想，追逐个人梦，实现中国梦。《正确对待理想与现实》一课的教学内容就很适合对学生开展社会主义核心价值观的教育。

[关键词] 梦想；践行；社会主义核心价值观

[中图分类号] G633.2 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2018）16-0053-02

【教学背景】

习近平总书记在参观《复兴之路》展览时指出：实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最大的梦想。实现中国梦首先个人要有梦想，要有为实现个人理想而不断努力追求的信念 ；没有个人理想，也必然不存在中国梦。

九年级第九课《正确对待理想与现实》就是要鼓励学生立足现实、树立理想。通过本节课的教学让社会主义核心价值观中的“爱国”内化于学生之心，让学生将“我的梦”与“中国梦”结合起来，践行对学生的社会主义核心价值观养成教育。

【教学描述】

环节一：电子相册，导入“理想”

播放电子相册（部分学生幼儿园、小学、初中等时期的生活照）后，教师提问：刚才大家看到了什么？

生：我们一天天在长大，照片里好多同学都认不出来了……

师：昨天的你是什么样子，也许同学们已经认不出来，那么，今天的你有没有想一想，明天的自己又会是什么样子的？今天，我有理想吗？

（设计意图：通过导入学生自己的照片，激发学生的学习兴趣，同时让学生感受到自己在不断成长，未来还有很大的发展空间，从而为树立理想奠定基础。）

环节二：视频访谈，畅谈“理想”