国家示范性高等职业院校如何为区域经济发展服务

陈文 李春燕

[摘 要]国家示范性高等职业院校服务区域经济发展是自身发展的内在要求，重庆电子工程职业学院立足区域经济和社会发展的需要，凭借先进的办学理念、构建产教深度融合的办学模式，走出了一条具有鲜明特色服务区域经济发展的路子。本文通过对重庆电子工程职业学院进行个案分析，以期为高职院校如何更好地服务区域经济发展提供思路。

[关键词]职业院校；区域经济；成效

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2018.12.090

[中图分类号]G712.0 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194（2018）12-0-03

重庆电子工程职业学院在2008年入选“国家示范性高等职业院校建设计划”单位。2015、2016年连续两年获“全国高职院校服务贡献50强”称号，这充分彰显学院多年来坚持服务区域经济发展。

1 构筑服务区域经济发展的办学理念

高职院校的办学特色以独特的“办学理念”为灵魂。它指引学校办学方向、彰显学校办学特色、规范学校办学行为、潜移默化影响学校全体员工的思想意识，并内化为共同的奋斗目标，形成特色鲜明的高职院校。为了树立服务区域经济发展的办学理念，高职院校必须紧紧围绕区域经济发展和人才需求的思路，为地方输送大量高素质的技术技能人才，提供人才培训基地、科技研发中心、职业技能培训、技术研发咨询等服务平台。

重庆电子工程职业学院贯彻落实了《重庆市人民政府关于推进新型工业化的若干意见》精神，始终坚持“以就业为导向，以服务区域经济发展为宗旨”的办学思路。加……