浅析新课改后高中体育课如何实施选项教学

欧武兵

摘要：传统的高中体育教学形式较为单一，内容也比较枯燥，全部采用”大锅饭“的教学模式，所有的学生学习同样的东西，忽视了学生之间的个体差异。随着时代的发展和人们生活水平的提高，传统体育教学已经不能再适应人们当下的教学需求，再加上新课改的实施和推广，高中体育教学的改革早已成为必然。在此背景下，高中体育教学提出了选项教学的全新概念，本文就新课改后高中体育课实施选项教学在实践过程中遇到的问题进行论述，并提出了与之对应的有效措施，以供广大高中体育教学教师学习和探索，加快选项教学在高中体育教学中实施进程。

关键词：新课改 高中体育 实施 选项教学

前言：选项教学，是体育教学在新课改的教学背景之下所提出的全新教学模式。相较于传统体育教学，高中学生可以根据自己的爱好和优势选取自己想要学习的课程，能够有效的激发学生的学习兴趣。在选择课程之后，高中体育教学教师会对学生进行科学的、系统的、连续性的课程教学，由简入繁，逐渐丰富学生的课程知识，让学生体会到体育的魅力，达到提升学生的体育素养，促进高中体育教学发展的目的。

1高中体育课实施选项教学的意义

选项教学是学生自己根据自己的特长或兴趣选择的课程，学生在接受体育课程的教学和锻炼时会更加的积极主动。选项教学还能够帮助学生结交朋友，营造良好的人际关系，选择同一门课程的学生有共同的兴趣爱好，更多的共同语言，因此也更容易成为朋友。……