网络专业课程体系向移动互联网技术扩展与融合的问题

2018-09-25 09:41:58杨明曹双喜邵雯娟
教育教学论坛 2018年27期
关键词:课程体系

杨明 曹双喜 邵雯娟

摘要:介绍了网络工程专业课程体系向移动互联网技术扩展的必要性和存在的问题,重点讨论了课程内容选择和课程融合的难题,给出一些解决的思路和我们的具体实践,期望以此推动网络工程专业课程体系的建设。

关键词:网络工程;课程体系;移动互联网

中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2018)27-0252-02

我国的网络工程专业是一个伴随互联网及相关产业发展起来的新兴专业,如今,已形成以TCP/IP网络体系结构为核心的互联网技术。随着移动通信技术和智能终端技术的突破性进展,泛在网络的实现加之旺盛的需求使得移动互联网时代的来临。然而,目前网络工程专业的主干课程内容体系主要还是以TCP/IP网络体系结构为核心的互联网技术,在向移动互联网技术扩展方面存在一些有待调整的问题,核心问题是:移动互联网技术的内容的选择和融合问题。

一、移动互联网技术课程内容的选择与融合问题

移动互联网是以无线和移动通信技术为基础的移动互联网技术,可以看作是互联网的延伸和发展,其互联网技术还是基于传统的网络技术,但也出现了一些以无线和移动通信为基础的技术体系,主要包括:无线与移动技术、虚拟化与云计算、数据中心与云存储、移动互联网应用开发、无线传感器网络、物联网技术、大数据处理等。尽管这些技术还处于快速的发展演变之中,但一些核心关键的技术已逐步成型或成熟。……

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