信息技术与高中语文课程整合下的教学模式探究

摘要：近些年来，在信息技术不断向前发展的同时，信息技术也越发广泛的应用于各个领域当中，我国教育事业为适应时代发展的需要，也纷纷将信息技术融合于其中，这也是顺应教学改革发展的需要。为此，本文针对信息技术与高中语文课程整合下的教学模式进行深入探讨，望给我国高中教育事业的发展带来积极意义。

关键词：信息技术；高中语文；课程整合；教学模式

新课程改革的不断推进，在教学活动中应用信息技术，已经成为当前教学工作内容的主流方向，高中教育阶段作为我国教育体系中的重要阶段，在追求课堂教学有效性的前提之下，广大教育工作者对于教学模式的改革也从未停止过探寻。高中语文课程教学在与信息技术的结合中，教学模式也需要适应时代的发展而做出相应的调整，传统的教学模式也已经渐渐不能够适应学生发展的需要，为此得到广大高中教师的密切关注。

一、信息技术与高中语文课程整合的具体内容

现代教育在新课程改革的影响之下，顺应新时代教育发展理念的相关实际要求，加强信息技术与学科教学间的融合，成为当前教育活动发展的主要方向。信息技术与學科内容的融合是一项长期的过程，在一定程度上而言，有效的融合能够促进教学形式的多样化，使教学效果能够达到预期的理想状态。高中语文教学作为一门主要学科，在教学改革的推动之下，将信息技术充分应用于其中，同时结合当前先进的教学设施创设新的教学方式[1]。……