现代教育技术在经济专业学习中的应用探析

韩浩成

摘要：在新课改背景下为有效提高我们学生学习效率，培养我们的核心素养，教师走上教学方法革新之路，其中以计算机、互联网为载体的现代教育技术，在我们学生群体中反响强烈，能调动我们学生自主学习积极性，丰富课堂教学内容，完善当前学习体系。本文通过对现代教育技术在经济专业学习中的应用方略进行探析，以期为满足我们学生个性化专业学习需求提供依据。

关键词：现代教育技术；经济专业

伴随我国互联网体系日益健全，教育界为有效提高教育质量，提升我们学生综合素养，推行网络化教学，教师在教学实践过程中累积经验，观察我们学生对互联网教学方法的态度，适时调整教学模式，逐渐形成现代教育技术，这种以互联网为核心的教育手段，在我们学生学习需求基础上衍生而来，为此经济专业教师为培育优质人才，需结合以往教育经验，从我们学生本位角度思考使其教学应用方略显得尤为重要。

一、现代教育技术在经济专业学习中的应用价值

经济专业相关知识较为枯燥，我们学生在学习过程中经常会感到力不从心，这主要是源于我們学生在学习过程中通常提不起兴趣，无法找到学习切入点，影响其专业学习成效，基于现代教育技术能利用网络资源充实现有教育体系，丰富专业教学内容，在互联网的“包装”下，经济专业知识给我们学生带来耳目一新的感觉，教师借助电子交互白板、PPT、幻灯片等现代教育技术，能与我们学生展开良性互动，能时刻把握我们学习需求，使我们能在教师引导下达成自主学习目标，提高我们学习效率。除丰富教育内容，构建和谐高效师生关系外，现代教育技术能满足我们学生个性化学生需求，借助网络我们学生能实现在线学习或将相关内容下载下来，在现代教育平台上与教师时刻保持互动关系，消除传统课堂学习对我们学生得约束，凸显现代教育技术在经济专业学习中的应用价值[1]。

二、现代教育技术在经济专业学习中的应用原则

在明晰现代教育技术应用价值后，经济专业教师若想妥善应用该教育技术，需从我们学生学习实况出发，从我们自身专业成长诉求出发，从我们经济专业学习兴趣出发，分析现代教育技术应用原则，旨在培养我们学生核心素养。

1.生本原则。我们学生经济专业学习综合情况存在个体差异是客观事实，教师只有肯定我们学生存在该差异，才能树立教与学的创变意识，不再忽视我们学社的课堂表现，留心我们学生对教学内容的反应，以此为由应用现代教育技术，为我们学生营建舒适、高效、和谐学习氛围，体现该技术教学应用价值。

2.互动原则。在以往经济专业教学过程中，教师为有效落实经济专业教学目标，并不注重与我们学生进行互动，使师生之间的情感维系纽带逐渐断裂，我们不了解教师教学目标，教师无法了解我们学习诉求现象极为严重，为此教师应秉持互动原则，借助现代教育技术与我们学生打成一片，使现代教育技术能够发挥积极效用[2]。

三、现代教育技术在经济专业学习中的应用方略

1.借助现代教育技术做好课前预习。课前预习是提高我们学生课堂学生效率的重要方法，经济专业许多名词、运算方法、定义等存在一定学习理解难度，为此我们学生应通过现代教育技术做好预习。例如，教师可在本校教学平台上构建“自主预习模块”，在该模块中分身若干子模块，用以规设预习内容，这些预习内容随后附设“预习测试”，以填空题、判断题、选择题等形式引导我们学生巩固知识，捋顺预习体系。为增加预习模块趣味性，教师会在其中设置“打卡签到福利社”模块，若我们学生在每日签到基础上预习测试成绩优异能得到礼品作为奖励，这些奖励虽并不特别珍贵，但却是对我们付出的一种肯定，为此在我们学生去群体中较为欢迎。

2.借助现代教育技术做好经济专业课堂学习。教师通常会利用PPT展示与本章节经济专业学习相关联的“案例”，引导我们学生进行自主探究，待我们自主探究结束后鼓励我们分享学习成果，教师会利用表情包、声频、音效等网络资源及计算机技术活跃课堂气氛，削减我们学生学习压力，培养我们经济专业学习自信心。

3.借助现代教育技术做好经济专业课后复习。当前我们学校经济专业线上作业体系较为健全，我们可在线完成作业并“教”给教师，等待教师批复，得到教师针对性指导，明晰自身学习不足之处。除通过“在线作业”展开课后复习外，我们学生还可借助教师制定的“微课程”，依据自身学习需求进行复习，同时能与师生在线互动，提高我们学生课后复习效率[3]。

结束语：

综上所述，现代教育技术不仅颠覆传统教育体系，提高经济专业教师教学质量，还能满足我们学生经济专业学习需求，在该技术指引下复习、预习，进行科学高效的课上自主学习，培养我们学生独立学习能力，凸显我们学生在经济专业学习中的主体地位。

参考文献：

[1] 姜桂娟，张继忠，许纪发， 等.涉农专业中高职衔接贯通培养实践 ——以黑龙江农业经济职业学院为例[J].职业技术教育，2017（23）：30-32.

[2] 金枝.提高中职财会教学中现代教育技术的运用分析[J].新教育时代电子杂志（教师版），2017（17）：287.

[3] 钟佳虹.现代教育技术在职中电子商务教学中的应用与思考[J].科教导刊-电子版（上旬），2017（6）：53.