灵通姐姐帮你学数学

本期灵通姐姐将回答江西省南昌市南京路刘云云同学来信提出的问题。刘云云同学在来信中这样写道：

灵通姐姐：

你好！

我是江西省南昌市南京路的刘云云，本学期读小学六年级。我爱《数学小灵通》，因为她激发了我学习数学的兴趣，丰富了我的数学知识，教给了我解决问题的方法，提高了我的数学成绩。就拿今年的第四期来说吧，李斌老师的《有关“长方体和正方体”问题的解题方法》从三个方面为我们进行了详细的讲解，让我们为今后学习其他立体几何图形打下了基础。雷秀娟老师的数学童话《石宝脱困》，将正方体知识贯穿于故事情节之中，让我们既享受到阅读的快乐，又获得了数学知识。还有刘嘉元同学的《“吃货”的一天》小论文，写得也很好。动手做美食，既放松了学习的紧张心情，又可以“低成本”吃到美食，何乐而不为呢。《数学小灵通》各个栏目都有特色，各篇文章都是我们爱读的。我祝愿《数学小灵通》越办越好。

这次来信，我要向你请教一个问题，我的问题是：

甲、乙、丙三人共同加工一批零件，甲比乙多加工零件20个，丙加工的零件是乙加工零件的，甲加工的零件是乙、丙两人加工零件总数的。甲、乙、丙三人各加工零件多少个？

南昌市是一座古老的城市，又是一座充满现代化气息的城市，一座令人神往的城市，欢迎你来看看哦。

祝你工作顺利，快乐每一天。

《数学小灵通》读者：刘云云

2018年8月15日

灵通姐姐是这样答复刘云云同学的：

刘云云同学：

你好！

你的来信，我已收到，读了你的来信，非常高兴。从你的来信中可以看出，《数学小灵通》让你受益多多！你对今年第四期《数学小灵通》中文章的好评，我完全同意。

你在来信中提出的问题，可以根据“丙加工的零件是乙加工零件的”，与“甲加工的零件是乙、丙两人加工零件总数的”两个等量关系的变换，求出甲加工的零件相当于乙加工零件的这样，由乙加工零件的是20个，可求出乙加工的零件个数，进而可求出甲、丙加工零件的个数。算式为：乙加工了20÷［（1+，丙加工了40×甲加工了40+20=60（个）。即甲加工零件60个，乙加工零件40个，丙加工零件32个。

这道题，我们应抓住两个等量关系的变换，求出甲加工的零件相当于乙加工零件的几分之几，再求出乙加工零件的个数，然后求出甲、丙加工零件的个数。

刘云云同学，以上的解题过程你能看懂吗？以后如遇难题，欢迎你再来信，我们一起探讨。

祝你在新的学期里努力学习，不断进步。

灵通姐姐

2018年8月19日