大学生文化自信的培养研究

王云

摘要：所谓“文化自信”就是一个国家、一个民族、一个政党对自身文化传统和内在价值的充分肯定，也是对自身文化发展进程和生命力的坚定信念。培养大学生文化自信有助于培养大学生的文化素养，提升大学生个人的全面发展。但当前大学生文化自信培养过程中仍存在一些问题，努力寻找到解决问题的对策，首先要加强大学生中国优秀传统文化教育，其次要营造良好的校园文化氛围，最后还要提升大学生的自我教育，从而更好地培养大学生文化自信。

关键词：大学生；文化自信；培养

一、培养大学生文化自信的重要性

所谓“文化自信”就是一个国家、一个民族、一个政党对自身文化传统和内在价值的充分肯定，也是对自身文化发展进程和生命力的坚定信念。中华民族拥有五千年的历史，中国优秀传统文化就是在这漫长的历史进程积累发展的，这些精神财富蕴含着丰富教育资源都对大学生的世界观、人生观、价值观产生重要影响。

第一、有助于培养大学生的文化素养。一个民族想要站稳脚跟，文化就是立足之本，大学生作为新时期传统文化的弘扬者，就要注重提升自身的文化素养，培养文化自信，主动承担起责任。大学生文化素养的提升，需要他们对文化发展规律做出正确的认识，同时也要加强文化创新。因此，通过培养大学生的文化自信，引领他们形成正确的文化认识，提升文化创新能力，有助于培养大学生的文化素养。

第二、有助于大学生个人的全面发展。大学生要实现人的全面发展，就要全面提升自己的才能、志趣还有道德品质。中华优秀传统文化是我们中华民族的瑰宝，它凝聚了五千年历史沉淀的精华，对大学生道德修养的提升有着重要作用。大学生要坚信中华优秀传统文化蕴含丰富的教育资源，坚信中华优秀传统文化能够屹立于世界文化之林大学生。大学生文化自信是保证大学生学习传统文化的动力，有利于促进大学生的全面发展。

二、培养大学生文化自信过程中存在的问题

随着经济全球化的发展，世界各国的文化交流日益加强，文化自信也逐渐受到国家的关注，我们要正视在培养文化自信过程中存在的问题。

第一、部分大学生对中国优秀传统文化缺少认知。中国优秀传统文化凝聚着中华民族五千年的悠久历史，其中蕴含的人生哲理对大学生的成长起着重要作用。经济全球化也促进了世界各国文化的交流融合，让我们对外面的世界有了充足了解，大学生也会积极了解自己感兴趣的文化。中国优秀传统文化多以文言文的形式留存至今，文言文行文简单，但又蕴含丰富的哲理，因此阅读和理解起来难免晦涩，需要下功夫仔细斟酌。在快餐文化流行的现在，大学生很难被文言文所吸引，静下心来去细细揣摩，因此，部分大学生缺少对传统文化学习的兴趣，因而缺少对传统文化的认知。

第二、部分大学生对外来文化缺少理性认识。一些大学生对待外来文化的态度存在问题，要么是对外来文化的“全盘吸收”，认为外国的文化都是正确的，不会考虑是否符合自身的发展需要；要么是“盲目排斥”，只认为自己国家的文化是正确的，将外国一些正确的文化拒之门外，将自己思维封闭起来。如若我们对外来文化全盘吸收，我们民族就将失去了自己的特色，也不符合我们国家的现实国情；如果我们对外来文化全盘否定，我们的国家将会是一潭死水，失去生机。因此，正确对待外来文化，是加强大学生文化自信培养的重要举措。

三、培养大学生文化自信的对策

培养大学更好的生文化自信，是我国当前亟需解决的重要问题，在思想政治教育过程中逐渐渗透文化作用，以期更好地培养大学生文化自信。

第一、加强大学生中国优秀传统文化教育。各高校在开展思想政治教育活动时，应积极融入中华优秀传统文化，通过教师的言传身教、以及学生的亲身实践，让大学生对中国优秀传统文化有一个全面详细的认知，不断学习中国优秀传统文化知识，潜移默化中增强文化素养，从而提升大学生的文化自信。

第二、营造良好的校园文化氛围。良好的文化氛围能促使大学生形成文化自信，高校的文化社团可以组织社团活动，例如古诗词背诵、书法比赛等等，让大学生在实践活动中逐渐接受中国优秀传统文化，潜移默化中接受传统文化的精神洗礼。通过这些活动，促使高校校园形成良好的文化氛围，保证大学生文化自信的培养。

第三、提升大学生自我教育能力。首先，大学生应该培养对各種文化的判别能力，正确对待各种文化，应该采取怎么样的态度。其次，要努力提升自身的文化素养，理论和实践相结合，增加书籍的阅读量，提升文化理论自信，还要积极参加实践活动，在实践中学习，检验真理，做到文化实践自信。

参考文献：

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