浅谈区域活动中幼儿交往语言的特点

徐丽杰

摘要：幼儿语言的发展在幼儿时期那是很关键的，作为家长不容忽视。而幼儿在与小朋友交流过程中，少不了交流语言，为此交往语言是幼儿学习语言发展的重要途径，尤其在区域活动中，幼儿的交往语言可以得到很大成都的强化激发幼儿语言交流兴趣，可以通过模仿，拓展词汇量；灵活运用交流语言，培养幼儿思维能力；在游戏情景中合理正确的使用交往语言，才能让幼儿更好的适应社会、适应生活。

关键词：区域活动幼儿交往语言

一、问题的提出

幼儿语言在幼儿阶段的发展是一个关键期，我们不能忽视。幼儿的交往语言在幼儿活动中是很有新颖性的，尤其在区域活动中，幼儿的交往语言在游戏活动中起着至关重要的作用。区域活动中涵盖了许多游戏类型，其中包括：美工区、建构区、读书区、科学区等，这些游戏都是幼儿及其喜欢的游戏，区域活动中，我们可以发现幼儿的语言发展空间很大，他们可以通过模仿成人交往语言，拓展幼儿的词汇量；在游戏活动中准确的使用交往流语言，为今后幼儿学习打下基础。

二、区域活动与幼儿交往语言的特点

（一）什么是区域活动

区域活动，是幼儿自主性进行操作的一种自由活动，它可以让幼儿自主学习。在区域活动中，幼儿参与积极性高，能积极动脑、大胆创作。这是因为，幼儿从刚刚从懵懂的婴儿期过渡到幼儿期，对周一切事物都很好奇，为此促使他们去追求、去探索。另一方面，他们借助于区域活动这种游戏方式来解决和同伴之间的一些问题和矛盾，消除内心紧张，满足好奇心。……