书法文化和教育中的礼仪研究

李思航　麻立峰

摘要：书法学科既属于造型艺术，又是传统文化的重要组成部分。礼仪修养对从事书法工作的人士十分重要。而在书法教育，尤其是书法的高等教育中，礼仪也起着关键作用，在技法演练以及理论讲授时，均要进行礼仪修养的教学。

关键词：书法；文化；教育；礼仪；行为模式

中图分类号：G621 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2018）08-0190-01

一、书法技法演练中的礼仪

礼仪体现在一个人的行为模式和言谈举止里，代表着这个人的素质和修养，是对其综合形象重要的判断指标之一。同时，礼仪又是和传统文化紧紧联系在一起的，甚至可以说，是否懂得礼仪是判断一个人是否了解传统文化的重要依据。

书法这门学科既属造型艺术，又是传统文化的重要组成部分。从事书法的人士需要有高级别的礼仪修养，以体现对传统文化的深入认知，特别是职业书法工作者更是这样。所以，在书法专业的高等教育中进行礼仪指导和教学显得十分重要。礼仪教学首先体现在高校书法专业的技法课程中，课程的很多环节均体现着礼仪的准则。

第一是工具的使用環节。书法专业技法课的首要任务就是练字，如何在使用工具时体现礼仪，在某种意义上代表着写字的人对书法之道的认识深度。在用墨和用水上，讲究取水在课问完成，不能上课后再去为笔洗接水。要有合适的盛器，底部要宽要稳定，墨和水的注入也要适量，避免满溢和洒出。蘸墨蘸水时动作要轻，笔吸墨后要在盛器上刮一刮，使笔毛的存墨程度适量，在蘸墨及刮笔时要顺毛动作，不要逆锋，避免墨汁溅出，总之，原则是不要溅洒墨汁。……