保安杨伯伯

金士涵

在我的印象中，保安就是站在门口，拿着警棍，维持秩序的形象。但我们学校的保安杨伯伯，颠覆了我的印象。

杨伯伯有一个绝活——记性好。我们班在二号门出行的，杨伯伯都能叫得上名，而且可以和家长对上号！

一日放学，一位妈妈急匆匆地过来，问：“杨伯伯，我们家的孩子来了没？”“早来了，都等了好久了！”杨伯伯说着，用手指了指保安室。那位妈妈到里边找了一会儿，说：“没有啊！”“不可能啊！”杨伯伯一脸惊讶。我暗想：智者千虑，必有一失啊。这时，保安室旁边的花园里传来一阵笑声，接着，一个小脑袋露了出来——原来他正在与同学玩游戏呢！真神了！几百号人啊，杨伯伯能一個一个清楚地记得来了没，等了多久，让人佩服！

这就是我们学校的保安杨伯伯，这就是大家公认的记性奇好的杨伯伯，这就是恪尽职守、关爱同学的杨伯伯！

（指导教师 施玲妮）

【编辑评点】

小作者就着杨伯伯最突出的特点——记性好，展开叙述。文章事例典型而鲜活，不仅展现出杨伯伯惊人的记忆力，也表现出其爱岗敬业、充满爱心和责任心的可贵品质。 韩紫萱

【嘉宾评点】

“总—分—总”结构的使用，让文章的层次显得非常清晰。开篇交代“酒鬼”绰号的由来，而后分段介绍了其嗜酒成性、缺乏公德心、破坏公物等行径，让读者对“酒鬼”有了充分了解。结尾的总结和劝告也很到位。刘 大