高中语文教学中渗透传统文化的有效途径探索

【摘要】随着新课改的到来，对于语文教育课程中渗透传统文化的要求更加明确。可以说这正是本次课程改革的核心目的。中国传统文化博大精深。在高中语文教学中，渗透传统教育不仅可以让传统文化得以延续发展，还可让学生在传统文化的滋养下，养成优良的品格，对于民族的发展来说都是十分重要的。本文从渗透传统文化的意义和如何实施两个方面来论述，着重讲解如何实施，以期相关教育工作者获得灵感。

【关键词】高中语文教学 传统文化 有效途径探索

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）33-0044-01

语文课程作为中国的国语课程，它本身就起着承载传统文化的作用，传统的历史、社会、人文等思想都在语文课程的字里行间中散发着独特的魅力。传统文化的智慧光芒时时刻刻都在为学生们提供丰富的知识营养，让他们在传统文化的陪伴下，不断提高自身的文化素质，开阔眼界。然而中国社会飞速发展过程中，没有把传统文化也一并发展起来，而且外来文化又在不断渗入，这就导致了外来文化不断冲击着传统文化的地位。传统文化的继承和发扬，就显得刻不容缓了。

一、把传统文化渗透到高中语文教学中的必要性

（一）提升高中语文学习的趣味性，提升学生的传统文化涵养

现如今的语文课教学，大部分的课程设计都是为了考试获得分数而设立的，很多章节的学习鉴赏都是为了在考试中，能够有效的命中考点而进行学习。……