基于项目管理思想的大学生培养方法研究

雷光波 杜新苗

摘要：当前大学生的培养需求非常多样化，对各种综合素质要求很高。针对这一需求，将软件项目管理中的各种先进管理思想和方法应用到大学生的日常管理中。通过进度管理和进度分解的方式促进大学生的时间管理能力培养。采用范围管理，促进学生明白取舍，把精力关注到更重要的事情上。利用风险管理提高大学生的风险管理意识和责任感。

关键词：项目管理；大学生；时间管理

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）43-0065-02

一、大学生培养的现状

当前社会对于大学生毕业生的要求非常多元化，包括对于专业技术知识的要求，人际沟通的要求，团队协作能力的要求，主动学习的能力要求，创新的要求，身体素质的要求，艺术素养的要求，体育项目的技能等。大学生在迈入大学之前的初高中培养，更加偏重基础知识的掌握，忽视了综合素质的培养，对基础知识反复练习，不断固化，因此形成了一套固有的管理模式，学生没有过多的时间自由发展，更有甚者，很多学生连基本的休息时间都很缺乏。时间管理模式问题出现很大问题。在进入大学之后，原有的初高中的管理模式彻底打破，学生拥有更多自主时间，可以根据自己的兴趣选择更多的学习方式和生活方式。但是在原有的高压模式下突然进入到这一相对放松很多的开放式的管理模式下，很多大学生出现了许多不适应的症状。有的学生沉迷游戏，有的学生丧失动力，有的学生花过多的时间聚餐、旅游等，还有的学生感觉失去奋斗目标，感觉生活没有意义，甚至患上抑郁症。……