现代信息技术在大学英语听说教学中的应用

尹虹霓

摘要：随着英语新课程标准的改革的推进，大学生的英语听说能力受到了越来越高的关注。因为大学英语教育的最终目标是锻炼学生的在社会实践中运用英语的能力，所以提高学生的英语听说能力是及其重要的任务。针对当代大学生听说能力較差的情况，教师可以合理的运用信息技术来提升教学质量。文章将对信息技术在教学中的应用情况展开分析并提出合理的意见。

关键词：信息技术；大学；英语；听说教学

在近些年大学英语课程教学要求的改革中，对于提高大学生英语的综合应用能力，尤其是听说能力成为了大学英语教学的重要目标，因为英语的听说能力能够帮助学生在日后走向社会、进行社交活动时能够从容面对。提高大学生的英语听说能力，是为了促进其在工作与生活中能够利用英语进行沟通交流，并且还能提高大学生的整体素养，促进我国能够紧紧跟随经济全球化的发展的脚步。新课程标准中还提出了大学英语教师在教学过程中应该积极的将信息技术融入到教学过程之中去。因为先进的信息技术对于提升学生的听说能力能够起到决定性的作用。

一、大学英语听说教育的现状分析

（一）教师教学理念落后

对着全球科技的飞速发展，信息技术被应用在越来越多的领域，大学英语的教学也是如此，已经有很多的大学英语教师开始在教学过程中应用信息技术。但是，仍然还有许多教师的教学理念较为落后，没有正确的认识到信息技术对于教师教学以及学生学习带来的重要影响。……