浅析透过“约哈里之窗”所见的中日异文化交流

【摘要】“约哈里之窗”将人际交往中的沟通状况分为了四个区域：开放区域、盲点区域、隐藏区域和未知区域。本文试从“约哈里之窗”的角度分析中国和日本两国在语言文化交流方面存在的差异，为今后探索顺利开展中日异文化交流的方法提供借鉴。

【关键词】“约哈里之窗”；自己；他人

中国和日本同属亚洲，又是一衣带水的邻国。日语中的文字来源于中国，日本文化中的诸多方面也受到了遣隋使遣唐使带去的中国文化的深远影响，这已是公认的事实。但是，中日两国不仅是历史发展不同，在政治、经济、风俗习惯、人们的思考模式、行为样式、价值观、国民性等方方面面也存在着巨大差异。而且，两国人的语言交流方式也不尽相同。

在进行中日异文化交流的时候，中国人和日本人各自的信息沟通交流情况是怎样的呢？本文中，笔者想由“约哈里之窗”这一视角，从几方面分析中国和日本两国在语言文化交流方面存在的差异，为今后探索顺利开展中日异文化交流的方法提供借鉴。

一、“约哈里之窗”是什么？

Johary是由美国两名心理学家Joseph Luft和HarringtonIngham的名字合并而成的。20世纪50年代，这两名学者在研究中用方块拼成了一个窗口形状，生动地展现了人们在交往过程中的信息沟通交流情况。他们的这一理论被后人称为“约哈里之窗”。

I第一扇窗——开放领域

是指自己了解，他人也了解的领域。即人际关系中自己的理解和他人的理解保持一致的理想领域，属于共享信息区域。……