研习高考真题，关注语文核心素养

孔令元

一、2018年高考命题特点与试题分析

2018年高考语文试题考查的内容遵循《考试大纲》和课程标准的要求，按照语文学科核心素养的内容进行命题，在总结以往命题经验的基础上，更加体现时代性，更加重视思想性，更加重视对学生素养与能力的考查。试题整体呈现出“稳中有变”的特点。

（一）“稳”

“稳”指高考内容稳定，各题型分值稳定，没有较大变化。

（二）“变”

试题在稳定中又呈现出几个新的变化：

1.从分值上看，有细微调整

例如，全国卷诗歌鉴赏题有变化，从2017年的一道“五选二”的选择题变为“四选一”的题目，分值从5分降为3分，主观题分值增加了1分，诗歌鉴赏总分变为10分，比2017年减少了2分。

2.从阅读量来看，有所提升

全国卷Ⅰ为8800字，全国卷Ⅱ为8250字，全国卷Ⅲ为7900字，平均为8300字，比2017年提高了几百字。

3.从题型上看，部分题型发生较大变化

（1）语言文字应用题一改2017年成语、病句和语言得体分开设题的命题特点，将成语、病句修改和句子衔接试题巧妙设置在一个语段当中，既强调基础知识的运用，又考查考生在具体语言环境中综合运用语言的能力；把以往连续几年设置的句子填充题改为启事、书信等文段的修改，变为指向现实的语文学习内容，引导考生关注语言的具体应用；还出现了以前从未考过的流程图，从看图写话转向对语言综合运用能力的考查。

（2）在文学类文本阅读上，全国卷三套试题的选文由2017年的“两篇散文+一篇小说”的形式变为三篇小说。三篇小说的类型较为丰富，既有现代小说，又有当代小说；……