传统文化在大学生思想政治教育中的意义及其实现

敏真菲

摘 要：传统文化是中华民族道德传承、各种文化思想和精神观念形态的总体，其不仅体现于政治、经济、思想等方面，而且与人们的日常生活息息相关。对当代大学生而言，其作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专业人才，能否顺利成长直接关系到党和国家的前途和命运。特别是在外来文化对我国传统文化构成强烈冲击的大背景下，大学生的思想意识形态逐渐发生着变化，比如拜金主义、享乐主义和个人主义等思想在高校校园里滋生蔓延，这对大学生的思想和行为构成严重危害。因此，大学生思想政治教育就需要从教学内容、思路和方法等方面来对传统文化进行落实，通过这两者的有机融合来加强大学生的素质教育和道德教育，实现对传统文化的继承和发扬。

关键词：传统文化；大学生；思想政治教育

一、概述

传统文化是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征，各地区民族都有自己的传统文化。而我国传统文化博大精深、源遠流长，其包含了思想、文字、语言、书法、音乐、民俗习惯等内容。因此，继承和发扬传统文化一方面可以增加对历史文化的了解，丰富自己的知识面，另一方面可以增强民族自豪感和民族凝聚力，以提高自己思想的深度和广度。

二、传统文化在大学生思想政治教育中的意义

（一）丰富思想政治教育内容

我国传统文化自古以来就具有一种探索和不断发展的精神，比如求知若渴、锐意进取、自强不息等成语，都是该种精神的体现，也正是具有这种精神才使得中华文明沿传至今，如今依然具备强大生命力和教育价值。从传统文化的内容上看，其体现的积极向上、兼容并包、公私分明、崇尚自然等内容与思想政治教育目标高度一致，并且已经具有五千年历史的传统文化可以更好转化学生的思想品德，教会他们如何做人，要做什么样的人。这就注定了承担思想教育、行为准则和道德规范的思想政治教育必须植根于传统文化，只有做到两者的有机融合，思想政治教育内容才得以丰富。

（二）提高大学生的综合素质

经济全球化背景下的文化冲击使得当代大学生比以往更加易于接受新鲜事物，其价值观和思想观念也朝着多元化方向发展。基于外来文化中的糟粕侵蚀，部分大学生已经出现了缺乏社会责任感、价值观扭曲、道德水平下降、精神空虚、片面追求物质享受等问题，传统文化在大学生群体中的影响力已经日渐式微。所以，社会对大学生的要求不仅体现在知识和技术上，更多的体现于综合素质上，只有培养出德才兼备的大学生，使大学生能够守好政治、法律、道德三条底线，我们的国家和民族才有未来。

三、传统文化在大学生思想政治教育中的实现途径

（一）完善现有思想政治教育课程体系

实现传统文化与思想政治教育的有机融合是思政课程发展和改革的根本目的，比如开展传统文化讲座、开设传统文化选修课等方式都是完善现有思想政治教育课程体系的一些尝试，并且深受学生们的欢迎。但上述方法对提高传统文化教育在思想政治教育中的占比没有显著影响，这极大程度上制约了思想政治教育的效果，只有将传统文化教育纳入到人才培养的必修课程中，才能有效提高其课时占比，才能将教学内容和方法落到实处。在思想政治教育的主渠道方面，要把传统文化的教育内容体现于教学环节中，让学生能够深刻认识到传统文化的意义和价值，进而去学习它和了解它，让传统文化的内在要求成为大学生的文化自觉和文化自信，有条件的学校还可以编写校本教材，把传统文化中的精髓贯穿于思想政治教育的整个过程中，并对大学生形成持续性的影响。

（二）构建良好的文化环境

在开放式大学教育的今天，要想大学生能够继承和发扬传统文化，就需要给其构建良好的文化环境，通过文化环境来对大学生的思想和行为形成潜移默化的影响。在校园文化方面，要把传统文化以不同的形式展现出来，比如物质文化、精神文化和制度文化等，也可以通过丰富多彩的文艺活动、传统节日庆祝等形式来让大学生感受到传统文化的魅力，并且可以在教室、走廊等公共场所张贴体现传统文化精髓的名言警句，让大学校园的每个角落都充满传统文化的气息。另外，尽管大学生多在学校进行学习，但家庭对其的影响是根深蒂固的，因此家庭文化环境也会给大学生构成潜移默化的影响，比如来自于家庭的关心和鼓励往往可以让学生更快走出负面情绪，以面对新的学习和生活。想要发挥传统文化在大学生思想政治教育中的作用，就应该重视家庭这一环节，努力给学生营造一个相亲相爱、文明和谐的家庭生活环境，则可以给其后续的学校思想政治教育打好基础。

（三）加强师资队伍建设

教育事业是否具有成效的关键在于人，思想政治教育同样如此，只有建立一支业务能力强、专业素质高的师资队伍，才能让传统文化在思想政治教育中的重要作用得以体现。首先，思政老师应该具备强烈的事业心和责任感，时刻保持爱国、敬业、诚信、友善的工作态度和生活态度，在思想政治教育中敢于实践、勇于创新，以更好提高自身的工作水平。然后，老师作为与学生接触时间长、接触机会多的人，其不仅是学生学习上的引导者，更是学生关注和模仿的榜样，所以思政老师要身体力行，做到表里如一，通过自身的一言一行来影响学生，让学生能够努力提高自身的道德情操。最后，我国传统文化内容丰富、底蕴深厚，这就需要思政老师能够摆正学术态度，全面深刻领会传统文化的内涵，以严谨的治学精神和诲人不倦的工作态度来提高自身的文化素养和专业知识水平，以更好对教学内容和教学方法的落实。

四、结束语

综上所述，在大学生思想政治教育中融入传统文化可以丰富思想政治教育内容，提高大学生的综合素质。因此，在思想政治教育的开展过程中，要针对当代大学生的思想意识形态问题来制定针对性的措施，以充分发挥出传统文化在大学生思想政治教育工作中的作用，确保大学生能够树立正确的世界观、人生观和价值观，让思想政治教育的工作成效更加显著。

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