美丽的汉字

2018-10-16 10:47:16张冰
第二课堂(小学版) 2018年9期

张冰

通过学习《遨游汉字王国》(小学语文人教版第九册),同学们是不是对汉字油然生发出了一种亲近之感,深刻感受到了汉字之美,进而想更多地了解汉字呢?那么,接下来,张老师就沿着课文内容,帮同学们拓展一下汉字知识吧!

世界上没有哪一种文字像汉字这样历经沧桑,却青春永驻。汉字源于自然,来自生活,是当今世界上唯一留存下来的象形文字。通过读课文《仓颉造字》,查阅古代著作《淮南子》,同学们可以知道,原来仓颉造字的灵感来源不过是几只雀爪印。當黄帝宣布仓颉造字成功,并号召天下臣民共习之时,天上下了一场非凡的雨,落下满地的谷米。因为这个传说,故有了“仓颉作书,而天雨粟,鬼夜哭”之说,后人因此把这天定名为“谷雨”。这样美丽的诞生故事,是不是给汉字增添了几分神秘感呢?

汉字一字一音,发音讲究轻、重、缓、疾,这使得汉字的发音时而抑扬顿挫,铿锵有力;时而柔美婉约,缠绵低回,显得变幻莫测,极富音乐性。可形成一唱三叹,回环往复的音韵美。吟诵起来,无须奏乐,就有韵律。

如吟诵 “飞流直下三千尺,疑是银河落九天”时,你是不是感受到了庐山瀑布的磅礴气势?吟诵“天生我材必有用,千金散尽还复来”时,你是否体会到了人生的洒脱豪迈?又如吟诵“关关雎鸠,在河之洲”“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏”时,你是否体会到了叠韵如两玉相扣,双声如贯珠相连……

用这样具有音韵美的汉字写成的诗文,特别有铿锵悦耳、抑扬顿挫的美感。

登录APP查看全文