简论塞尔《什么是言语行为》的思想

陈乐乐

摘要：在《什么是言语行为》一文中，塞尔的主要目的是说明完成一个以言行事的行为所要遵循的规则是什么。在本文中，他首先说明了对实现本文目的必不可少的三个概念，即：规则、命题、意义；然后他以允诺这种言语行为为例，陈述完成允诺这一言语行为的充要条件和所需要遵循的规则，进而可以根据这种方法对其他种类的言语行为也进行研究。

关键词：塞尔：言语行为

一、什么是言语行为

二十世纪中期，“言语行为理论”被英国有名的哲学家奥斯汀正式提出，继奥斯汀之后，美国著名的哲学家塞尔以奥斯汀的言语行为理论为基础对言语行为进行深入研究，进而提出了自己的一套完整新颖的“言语行为理论”。塞尔的言语行为理论的内容包含奥斯汀的言语行为理论中他认为合理的部分，同时他的言语行为理论也舍弃了奥斯汀的言语行为理论中他认为存在缺陷的部分并进行了创新。在本文中，塞尔将“说话者将移动他的颌、舌并且要发出声音”与“完成像通知、激怒和打搅他的听者”这样的行为取名为“以言取效行为”，即话语说出者将通过说出语句在听话人身上取得某种效果，比如“在上课过程中，老师告诉学生要认真听课，注意力集中”、“老板通知秘书准备开会的材料”等，这些行为就是以言取效行为；其次，塞尔将“完成像指称肯尼迪、赫鲁晓夫或北极”这样一类的行为称为“指称行为”，比如“李四是大学教授”、“王五是中共预备党员”，这类行为就是指称行为；……