高中语文阅读教学中的生命价值教育

于广龙

现代高中生受社会环境的影响，对生命价值的理解存在一定问题。基于此，本文通过对高中生语文阅读生命教育现状的分析，提出其中存在的生命价值教育问题，并给出相应解决对策。希望能够充分发挥高中语文阅读中生命价值教育的重要作用，帮助学生构建正确的生命价值观。

在新课标不断改革和创新发展的背景下，有关热爱生命和珍惜生命的话题也被相关学者所重视，加强对活力高中课堂的构建已经逐渐成为现代化教育理念中的一种。为保证高中生能够树立正确的生命价值观，在高中语文阅读教育中融入生命价值教育具有一定积极作用。

1 生命价值教育与高中语文阅读教学

1.1 生命价值教育的内涵

生命是人类赖以生存和发展的根本，生命的价值是不可替代的。生命价值教育简单来讲就是对生命价值的充分认可教育，倡导关爱和重视生命的教育方式。对生命价值教育的理解主要表现为：第一，要时刻注重生命的主体性;第二，要充分尊重生命发展和成长的规律性;第三，要培养热爱和保护与珍视生命的品格。生命价值教育实质上是一种价值取向，其最终观点在于保护和捍卫生命，充分激发生命中的潜能，保证生命品质能够得以提升，促进生命价值的实现。因此，在进行生命价值教育过程中，应当在生命发展基本原则的基础上进行，引导生命教育能够向更加完整与健康的方向进步。

1.2 生命价值观教育意义