云班课在组织学与胚胎学教学中的应用

袁瑶薇 王晓慧 姜国华 刘洋

摘要：本文阐述了在组织学与胚胎学教学中引入蓝墨云班课软件的原因，以及利用该软件功能开展的各类教学活动和取得的效果。

关键词：组织学与胚胎学；蓝墨云班课；教学

组织学与胚胎学（简称组胚）是一门重要的医学形态学课程，主要阐明了人体微细结构及其相关功能，以及个体发生、发育及其发生规律。笔者所在的中医院校开设组胚课程的专业较多，由于本课程学时较少，为32学时（包括11次理论课和5次实验课，每次课2学时），但教学内容较多，所以任课教师不能经常占用课上时间进行点名、随堂测验、小组讨论等活动。在现有的教学条件下，师生间沟通渠道少，尤其是组胚实验课上，教师带教的学生较多，无法及时了解每位学生的学习情况，学生在学习组胚时遇到的问题也无法及时解答。此外，由于客观条件所限，笔者所在学校尚无组胚网络教学平台，教师没有专门的渠道向学生展示、推送教学资源。

为了解决以上问题，提高组胚教学效果，促进组胚教学信息化，我们在部分专业的组胚教学中尝试使用了蓝墨云班课软件，蓝墨云班课是一款移动智能教学助手手机软件，它以云服务平台和互联网为依托，通过云端的班课空间进行师生间或生生间实时、互动的教学活动[1]。云班课中有资源、活动、成员等功能模块，下面就其中部分模块在组胚教学中的应用进行阐述。

1.班课资源：

我们将组胚课的学习目标、ppt、参考文献：、视频等资源在不同的时间点发布在班课的资源平台上，便于学生预习、复习和拓展学习，学生查看资源的情况都会被云班课系统记录。……