论“情景再现”在朗诵作品中的运用

姚凯迪

摘 要：当代播音员主持人日常口播中是将基本的无声语言转变为有声语言，从而让受众从中听取文本内容。不同场合下的艺术形式对口语传播有着不同的需求，当播音员主持人在舞台呈现朗诵作品时，就不能运用平时口语播报的形式方法，而要通过理解作品文稿和作者希望以此作品表达的最终思想情感，通过加以播读上的技巧增强语言的塑造性、艺术性从而达到传播效果。不难看出情景再现这种备稿方式在理解过程中作品尤其重要。

关键词：朗诵；情景再现；触景生情

朗诵是通过播读者加以播读技巧的运用对文本上文字的“二次传播”。任何一篇朗诵作品每个个体呈现出来的结果是不同的，是因为他们对于作品的理解感悟不同，在稿件的处理变化上也有所不同。朗诵者只有先走进作品，找到朗诵作品中的主旨感动自己，如果自己都无法被打动那样也不会打动听众。运用情景再现的方法，发挥想象，将自己设身处地在文章的情节之中，寻找文本内容与受众的共鸣之处。

1·何为情景再现

情景再现是指朗诵者在对文稿熟知的基本情况下，将其内容中所描述的人物、故事、情节、景色、情感融为一体，再像放电影一样在自己面前浮现。播音员主持人在播读作品时，常常会运用情景再现的方法调动自身情感，如果一篇稿件拿到手上不走入作品，很难和稿件之间摩擦出火花。朗诵者再加上自己对作品的理解和有声语言的二次传播，将作品展现在受众的面前。……