初中德育教育存在的问题与对策研究

薛丽娜

摘 要：素质教育，德育为先。德育教育是初中教育教学体系的重要组成部分，同时也是培养学全面发展而不可或缺的重要内容。当前初中德育教育效率不高，学生的参与积极性及德育渗透效果不佳，这无疑对学生后期的学习及成长存在阻碍作用，因而需加以重视及优化。文章结合教学经验，浅谈初中德育教育存在的问题与对策研究。抛砖引玉，以期对今后的教学工作开展有所帮助。

关键词：德育教育；问题；对策

1 初中德育教育存在的问题

当前初中德育教育存在的问题，主要体现在以下几个方面。首先，德育教育的方法僵硬，缺乏灵活性[1]。不言而喻，在传统的初中德育教育过程中，教师大多采用“灌输式”的方法展开，以口头说教为主，引导学生积极学习，遵守校规班规，勤身自勉，杜绝不良习惯等等。初中学生活泼好动，对新鲜事物充满好奇心，反之则对传统僵硬的说教较为抵制。为此，以传统的方法开展德育教育，教师固然是用心良苦，但‘产、‘学信息极为不对称，学生的参与欲望不高，因而整体的教育效果难以体现出来。其次，社会及家庭环境对学生造成的影响。人创造环境，环境也创造人，个人不能也不应脱离社会大环境而独立存在。家庭和社会对学生造成的情感态度及价值取向的影响十分深刻，尤其是信息大爆炸的今天，以互联网为代表的信息技术迅速发展，全面且深入改变了人们的生产方式、生活习惯。面对泥沙俱下、鱼龙混杂的网络信息，缺乏生活阅历的初中生难辨真假，极其容易受到其中的消极思想，如享乐主义、拜金主义、读书无用论等所腐蚀，迷失自我，从而失去进取心。……