新媒体时代儿童阅读和童书出版的研究

李舜

摘 要：2016年是开展全民阅读的第十年，其中，少年儿童、特殊群体、困难群体是推广阅读的重要目标。“儿童阅读是国民阅读的基础”已经成为全社会的共识。儿童阅读的根本是要阅读精品童书，努力为阅读精品童书创造良好的条件。童书已经走过十年黄金时期，我们将新媒体时代的阅读特点视为一种机遇，不断创新，开拓思维，为童书出版打造一片新的空间，进入新的黄金十年。

关键词：儿童阅读；新媒体时代；童书出版方向；童书APP

中图分类号：G239.2 文献标识码：A 文章编号：2096-5079（2018）08-0-02

近些年来，随着政府对文化的重视，社会各界对阅读的倡导，全阅读活动如火如荼地进行着。儿童阅读的良性发展是童书出版的一个重要保证，但在当前的新媒体时代，智能终端的普及，以及互联网、AR、VR等高新技术的快速发展，尤其是微博、微信公众号平台等很多“微工具”的出现，形成了一股推动着传统阅读方式的变革，儿童阅读实现了线上线下的交流和互动，也实现纸质媒体和新媒体的交互作用和沟通。这让传统纸质媒体变得极其被动，它的作用也被削弱和淡化。如何能在新媒体环境下，让儿童阅读和童书出版融合发展呢？面对挑战，我们需要如何应对？

一、新环境对儿童阅读和童书出版的影响

作为国民阅读基石的儿童阅读，其生态的良性发展是童书出版的一个重要保证。但在当前的新媒体时代，智能终端的普及，以及互联网、AR、VR等高新技术的快速发展，阅读环境和阅读方式都发生了很大的改变。……