刍议如何在高中语文教学中发展学生的逻辑思维能力

王俊英

摘 要：语文是高中学生学习的主要科目，在具体的学习过程中，老师要根据素质教育的理念的要求，对学生的学科综合素养和逻辑思维能力进行培养，使学生能够在更加自主化的课程学习中不断提高自己的学科成绩。语文老师在教学实践中，要结合实际的课本内容，应用创新性的教学手法为学生设计和安排不同的课堂活动，鼓励和引导学生的联想式学习、互动式学习和实践探究性学习，使学生的语文逻辑思维能力得到发展和提升。

关键词：高中语文；课堂教学；逻辑思维

高中阶段是学生学习的关键时期，高中生需要学习的科目内容较多，需要综合性的掌握各科知识，但是在不同学科的学习中，学生要应用对应的学习方法，使课程学习更加具有针对性和效率性。语文学科是学生学习的主要科目之一，老师在教学实践中，要遵循素质教育理念和要求，在课堂上使用相关教学手段，加强对学生的学科能力和逻辑思维能力进行培养。高中语文课程教学中，学生需要把握的常识性和专业性内容较多，关于语文逻辑思维能力的培养，主要包括联想性思维、想象性思维、牵引性思维，这些对于学生的学科能力增长和学习成绩提升具有重要的影响作用，因而，关于高中语文课程教学实践中对学生语文逻辑思维能力的培养和发展策略及基本要求等需要从实践分析中展开研究与探讨。

一、高中语文教学中发展学生逻辑思维能力的主要作用