现代化教学手段优化小学数学教学的探究

赵绪来

摘 要：现代化教学手段已经普及到了教育事业当中，这使得教学水平得到了提高；由于小学生们刚接触书本，很多内容对于他们来说晦涩难懂，因此现代化教学手段给小学教学带来的便利尤为显著。但是如果小学教师运用现代化教学手段不恰当，那么现代化教学手段也只会是教学过程中的累赘。

关键词：现代化教学手段；小学数学教学；优化

小学生对于抽象事物的理解力很弱，而数学课又偏向于抽象化，所以对于教师来说在没有外部辅助的情况下教学十分困难。要解决这一问题，小学数学教师需要在课堂上将现代化教学手段设施（多媒体等设备）和书本结合授课。而且利用电教设施收集大量的教学资源来将数学中的概念和抽象问题具体化，不仅有利于学生的理解，还可以激发他们对数学的兴趣。

一、现代化教学手段存在于小学数学教学中的必要性

当像投影仪、幻灯片、计算机、电子白板、触控一体机等电教设施被运用到教学中，受到的反响很大，对老师而言，教学更加便利；对于学生而言，理解抽象知识也相对简单了。小学数学教学是数字应用中的入门基础教学，而刚接触数学的小学生们只能对简单直观和可触可见可听的事物进行理解记忆，并且他们的抽象思维正在缓慢构建中。

二、小学数学教学中使用现代化教学手段不恰当出现的问题

小学数学教学时过度依赖现代化设施，将所有将要教授的内容不假思索地加入幻灯片里面，没进行过修改，这样只会显得过于冗余，而且讲授的内容会无法突出重点。……