基于世界技能大赛“商务软件解决方案项目” 评分模式专业课程考核研究与实施

摘要：研究第43、44届世界技能大赛商务软件解决方案项目的真题、评分标准、评分模式，分析商务软件解决方案项目技术文件的能力要求，结合学院商务软件开发与应用专业主体课程进行考核，应用能力呈现、成果导向、现场展示等方式进行课程考核设计，实施效果明显。

关键词：世界技能大赛;考核;成果导向

根据世界技能大赛商务软件解决方案项目的技术标准，要求选手必须具备有工作组织和管理能力、人际沟通技能、解决问题、创新与创造能力、分析并设计软件解决方案的能力、开发软件解决方案、测试软件解决方案、软件解决方案的文件记录，在专业开发中，把世界技能大赛技术标准的八大能力归纳为对应课程的三大能力，包括专业技术能力、职业发展能力、职业综合能力，每种对应的能力都要具体的专业课程目标完成。

1世赛项目能力要求与专业课程考核能力对应

整个专业课程考核方案分三个层次，分别是专业技术能力、职业发展能力、职业综合能力，不同的能力根据职业需求采用不同的考核模式，在每一门专业课程中体现出对三种能力的考核。在专业课程考核中，每一门课程（学习任务）的任务目标对应能力要求，所以在设计考核任务的设计中，也分别对应世赛项目对选手的能力要求，应用成果导向的过程考核，结果展示以及能力呈现可视化的考核模式。

根据世界技能大赛的评分标准，有总评分表（Marksummary）、细则评分表（Detailed Marking scheme：objective marking Form and subjective marking form Judgement）。……