浅谈中考数学最后阶段复习策略

林恩崇

数学是中考中的一门重要课程，在很多学生看来，能否考好数学是中考能否成功的关键。中考数学的复习，我们教师们主要分三个阶段进行，第一阶段：基础知识、基本技能的以疏理复习阶段（系统整理知识点，优化知识结构，形成知识网）；第二阶段：热能训练与提升阶段（突出教材重点，抓住考考试热点，巩圈第一阶段复习成果，提高综合能力）；第三阶段：反思调整与专题复习、模拟训练、考前指导（查补缺，熟练练解题思想方法，调整心态，提高应试能力）。如何做好最后阶段的复习工作，总让老师们煞费心思。本文就此谈点个人体会。

一、心理策略——调整心态，树立自信，缓减压力

做好学生的复习心理调适辅导。中考前学生的心理压力普遍较大。有的学生因找不到好的复习方法而着急，有的学生因数学基础不理想面苦恼……这些现象直接导致学生理压力增大，影响复习效率。因此，教师及时了解学生的心理状况，调整学生的心理显得格外重要，在调整学生的心理过程中，可以采取个别谈话，适度的户外运动，成功的的学习方法等措施来减学生的 心理压力。在此阶段调适学生的心理压力应摆在首位。

做好学生的考前的心理调适辅导，让他们正确认识考前的焦虑和压力； 保持良好的复习应考心态；提高对考试环境的适应性：学会积极的自我暗示、有效进行自我放松 。

二、方法策略——讲求方法，注重复习实效

1.教会学生思考：

要让学生养成独立思考的好习惯，不要过多地依赖同学和老师。