高中语文教学中传统文化教育渗透的思考

冯娇

【摘 要】随着教育的不断改革，高中语文教学也成为重点内容。将传统文化渗透其中，能改变传统教学模式的僵局，这就要求语文教师转变教学模式，加深传统文化在高中语文教学中的教学理念和方法，使高中语文教学得以进一步的提升。因此，传统文化要不断地渗透到高中教学文化理念中去，这样才能为我国的教育事业做出重大贡献。文章主要针对高中语文教学中传统文化教育渗透进行简要论述，同时提出了一些具体的渗透策略。

【关键词】高中语文 传统文化 渗透策略

高中语文作为教学中的重点学科，作为中学教育的重要内容，其在对学生进行文化的熏陶上具有重要的价值与作用，有利于提升学生的基础素质，有利于提高学生的综合素养。在高中语文教学中，传统文化占有较大的比重，对于提高学生的综合素质具有极其重要的作用。因此，教师转变自身的教学理念，转变教学方法，认识到传统文化的重要性，加强高中语文教学中传统文化教学的渗透。

一、教师注重教材中传统文化的挖掘

将传统文化渗透到高中语文教学中是提高学生综合能力的先决条件，引导学生反复阅读与不断品味，将这些传统的价值观念不断地内化为自己内部的素养，与传统文化产生在心灵上的共鸣。例如，在学习经典文章《鸿门宴》的时候，其中有关于鸿门宴上座次的说法：项羽和项伯是向东的方向坐，范增是向南的方向坐，刘邦是向北的方向坐，张良是向西的方向坐。……