吴婷婷
【摘 要】音乐不但是一门课程还是一门艺术,音乐中最重要的是旋律和节奏,节奏是音乐的生命和脉搏。在小学音乐教学中,节奏训练是必不可少的重要环节,因此教师要加强重视,从多方面激发学生对音乐教学的灵感,让学生对音乐教学有所了解。节奏是音乐的骨骼,对小学音乐教学有着重要的作用,小学音乐节奏训练中教师要运用形象化训练,创造型教学和模拟化教学等方式,全面提升小学生的节奏感,增强音乐感知能力与创造能力。
【关键词】小学 音乐教学 节奏训练 重要性
音乐在小学教育中有着举足轻重的作用,学好音乐能提高学生的创造力以及审美能力,所以音乐教学初期我们不但要抓好音准更要抓好节奏训练。因为小学生长期学习音乐的基础知识会感到疲惫以及厌恶感,这时教师要结合学生的性格特点将音乐教学中的节奏训练高度重视,让学生充分体会音乐节奏带来的独特感受,这样才能活跃课堂氛围,提高学生的学习兴趣。
一、积极开展课堂游戏,进行节奏训练
小学生由于年龄比较小,对一些新鲜的事物比较感兴趣,如果教师在教学的过程中使用单一的教学模式,学生势必对音乐教学兴趣不能提高。老师要对音乐教材有一个全面清晰的认识,并积极掌握小学阶段节奏学习的教学方法和教学目的,为自己的教学活动提供科学的指导和方向,同时还要把节奏理论与实际生活场景和画面进行有机结合,积极引导学生把节奏与具体的事物进行联系与结合,从而把理论化的知识转换为真实可感、生动形象的具体事物。……