议民间音乐在高校音乐中的传承

2018-10-21 11:21:22汪燕萍
天津教育·下 2018年7期
关键词:音乐课程

汪燕萍

近年来,随着我国人民生活水平的提高,人民群众对文化的热情度越来越高,我国的传统文化精髓在当今社会也逐步受到了国家和社会的广泛关注,民间音乐作为我国传统文化中的重要组成部分,在人们的价值观形成、精神世界的丰富中起着极其重要的作用。高校音乐教育作为音乐学习和研究的重要场所,在民间音乐的传承中扮演着举足轻重的角色,但是由于消费社会和民间文化的冲突、教育理念与传承方式的冲突、民间音乐传承与现有资金的冲突等方面困难的存在,民间音乐在高校音乐中的传承也需要引起音乐教育界的高度重视。

民间音乐的具体内涵

所谓民间音乐是指在口传过程中发展起来的大众音乐,一般情况下,人们又将民间音乐称为民间歌谣和民俗音乐,甚至因为其内容形式的特征而被称为民间短篇诗歌。通常情况下,民间音乐采用纯粹的演奏者和音乐接受者之间的亲身传授、记录教习,主要反映特定时期、特定地点的广大民众的生产、生活等。

民间音乐在中国音乐发展中的作用

丰富了中国音乐发展的形式

民间音乐是以当地的地域特色为基础,在特定的历史时期形成的音乐形式,这就在一定程度上丰富了中国音乐发展的形式,让中国音乐在发展的过程中能够兼容并包、兼收并蓄地汲取不同地域、不同时间的养分,以获得音乐艺术的进一步发展。

为中国音乐的创新奠定了……

登录APP查看全文

猜你喜欢
音乐课程
《无机化学》课程教学改革
云南化工(2021年6期)2021-12-21 07:31:42
数字图像处理课程混合式教学改革与探索
奇妙的“自然音乐”
软件设计与开发实践课程探索与实践
计算机教育(2020年5期)2020-07-24 08:53:38
为什么要学习HAA课程?
音乐从哪里来?
艺术启蒙(2018年7期)2018-08-23 09:14:16
圣诞音乐路
儿童绘本(2017年24期)2018-01-07 15:51:37
音乐
“学而时习之”的课程值得赞赏
教育与职业(2014年1期)2014-04-17 14:28:07
音乐