课堂教学改革的实践与思考

黎楠

摘 要：在基础教育改革不断推进的同时，河池地区小学积极借鉴优秀教学经验实施课堂教学改革。本文首先阐述了课堂教学改革的意义，其次结合实际改革状况总结我校课堂教学改革的特点，通过具体的教学案例具体介绍课堂教学改革在实际教学中的应用，最后总结了我校在课堂教学改革上的思考，给出一套较为完整的教学改革建议，希冀给同行带来一些参考及借鉴。

关键词：课堂教学改革；教学模式；建议

中图分类号：G632.4 文献标识码：A 文章编号：1004-7344（2018）21-0057-02

1 引 言

课堂教學改革是当前基础教育改革的重心，“改变单纯灌输式的教育方法，寻找更加具有创新型教育的方式方法。”“在教学改革中，还要尽可能的减轻学生的学习压力，教会学生如何学习和思考。”由此可见，课堂教学改革势在必行，作为承担课堂教学任务的教师，应该接受新的理念，积极进行课堂教学，努力探索、发现科学高效的课堂教学模式。下面将详细介绍河池地区小学在课堂教学改革上的具体内容。

2 课堂教学改革的意义

（1）在新型的课堂教学中倡导尝试发现和自主探索，可以培养学生的观察能力和联想能力，形成独立思考的习惯。培养学生思维的科学性和批判性，为个性化学习方式的形成奠定基础。

（2）在教学过程以及问题解决的过程中倡导研究性的解决方式，亲身经历问题的提出、研究和解决，在参与中获得更多的情感体验。在旧知识向新知识过渡的过程中，感受知识的出现以及应用，可提高学生的实践能力和自主学习能力。……