用“精品课”推动思想政治工作效益提升

邓世斌

摘要：思想政治“精品课”是一种以专题课程为表现形式和载体的思想政治工作创新方法，能够有效地推动思想政治工作效益提升。思想政治“精品课”在教案设计中要把握精神实质、坚持问题导向、采用多元形式、倡导互动反馈。思想政治“精品课”在实践中要防范流于形式，要常态化制度化地实施，还要争取发挥品牌影响力。

关键词：精品课；思想政治；创新；效益

思想政治工作方法、路径、载体的创新是推动思想政治工作效益提升的重要手段。思想政治“精品课”是开展思想政治工作的新方法、新路径和新载体，思想政治工作应尝试以“精品课”形式实现创新，以应对传统思想政治工作停留于理论说教、缺乏实际效果之弊端。单位一把手应统筹规划本单位的思想政治工作方案，思想政治“精品课”应进入单位一把手的视野。本文主要从理论和实践角度探讨用“精品课”推动思想政治工作效益的可行性，并针对实践过程中可能出现的问题提出一系列解决方案，以期能够对新时期思想政治工作的开展起到一些积极意义。

一、思想政治“精品课”的内涵

思想政治“精品课”是指结合当前思想政治工作的总体要求和本单位的实际情况，由单位一把手全权负责，组织政工人员搜集素材、编制教案，制备思想政治专题课程，并集中干部职工进行学习、讨论和交流的一种思想政治工作方案。思想政治“精品课”在形式上是一种思想政治教育、学习专题课，在本质特征上要把握“精品”二字，将“精品”二字作为其精神内核：一方面，思想政治“精品课”必须精益求精。……