探讨少数民族地区高中思想政治课“学讲练”教学

董玉成

如何进行高中政治课的教学

高中政治思想课是很需要耐心的科目，尤其是针对高中政治思想课的复杂定义和概念。想要学好高中政治思想课，就需要拥有较强的语言逻辑能力，这是高中生学好高中政治思想课的基础。所以对于刚刚或者已经接触高中政治思想课的学生来说，要加大其对高中政治思想课的基本认识，避免其对于高中政治思想课产生抵触的情绪，教师也要通过不同的方式来培养学生对相对枯燥的高中政治思想课的兴趣，使学生对高中政治思想课产生兴趣之后，再进行基础的教学，这样才能事半功倍。

此外，教学应该循序渐进，要让学生明白学习高中政治思想课不是一蹴而就的，要从理论到实践、全面地发展学生的语言逻辑能力，从而避免未来学生因为对高中政治思想基础能力掌握不足，造成学习状态消极、成绩欠佳的情况。

如何讲授高中政治课

教学语言科学准确，规范得体

高中思想政治课一直是学生的一个难点，因为政治思想课本身理论性较强，拥有很多属于政治思想课的专业性术语，这就需要教师在进行理论概念和意义的表述时，做到精确、通俗易懂，不可以给学生造成概念的模糊不清，这对学生学习政治思想课是大忌。而且政治思想课是语言科学，所以对于语言的准确运用是政治思想课的首要要求，并且政治思想课当中出现的定义是一成不变的，教师不能依据自己的语言来随意更改课本上的定义。……