如何打造初中音乐高效课堂

王宁宁

音乐是学生都喜欢的一门学科，一是它的要求低，并没有设置为考试课，二是每周上课的频率不高，教师也不会刻意为难学生，所以学生在音乐课堂中相对比较自由。初中生是最难管理的一个群体，要学生在音乐课堂中认真听课并且做到高效学习，几乎是不可能的事情。对平日里要求严格的课程，学生也存在不认真听讲的情况，更何况是音乐？因此如何利用音乐的优势让学生在课堂中改变学习状态，是音乐教师亟待解决的重要问题。本篇文章主要讲述如何打造初中音乐高效课堂。

打造高效课堂并不是让学生在课堂上听讲过后就能对教师所讲的音乐知识娓娓道来，也不是要求学生能够完全投入到音乐学习中，整天钻研音乐，而是无论教师在课堂上讲的内容是什么，学生都能够充分利用好每一分钟来听讲，把教师讲的所有内容都能够当作自己感兴趣的内容，当堂消化，对音乐学习端正态度，不能由于要求低就完全不把音乐课当回事。这不仅需要学生做出改变，同时也需要教师的努力，积极、及时地改变自己的教学形式，让学生在课堂中能够被教师所吸引，进而激发其对音乐课堂的热爱。那么，打造高效课堂具体要做什么？笔者认为有以下几点。

多和学生交流

初中生虽然不喜欢学习和课堂，但是或多或少都有对音乐的热情，所以每个人都有相关的音乐需求，教师不和学生交流，就永远不知道学生希望在课堂中听到什么内容、学习到什么知识。……