运营商合作模式共建高校校园网的探讨

戚德瑜

摘要：高校普遍都有自建的校园网，运营商进入学校市场参与运营，对校园网有利有弊。利在于可节约学校自身建设资金，得到出口带宽等赠送资源；弊在于网络建设模式、设备型号等受限于运营商所提供的方案，投入的设备固定资产归属不在校方等。笔者以所在工作单位为例，探讨运营商合作共建高职院校校园网的可行性方案。

关键词：运营商；高校校园网；共建模式

在教育部2017年5月公布的《全国普通高等学校名单》中，全国高等学校一共有2194所。国家统计局和教育部发布的最新数据显示，2017年全国共有在校大学生2695.8万人，在校大学生消费能力巨大。高校学生宽带业务的运营收入、互联网出口带宽收入、移动电话放号收入，都是运营商重视的资源，各个运营商都把校园网作为重点市场，视学校为必争之地。

高校普遍都有自建的校园网，运营商进入学校市场参与运营，对校园网有利有弊。利在于可节约学校自身建设资金，得到出口带宽等赠送资源；弊在于网络建设模式、设备型号等受限于运营商所提供的方案，投入的设备固定资产归属不在校方等。笔者以所在工作单位为例，探讨运营商合作共建高职院校校园网的可行性方案。

笔者所在高职为一所全日制高等职业技术学校，有全日制普通高职在校学生21700人，教职工1200余人，校园总面积1500亩（其中广州校区218亩）。校园网自2000年开始建设，至今已有网络交换机600多台，网络信息点总数2万多个，联网主机数2万多台。……