初探音乐教学与心理健康教育的融合

摘 要： 中小学心理健康教育是关注学生生命的教育，也是关系着民族振兴与发展的教育。音乐是一种以情感表现为主要特征的艺术，把音乐教学和心理健康教育有效的融合，将对培养学生身心健康发展起到不可替代的作用。

关键词：心理健康教育；音乐教学；融合

加强心理健康教育，是学生自身健康成长的需要，也是社会发展对人的素质要求的需要。笔者多年来，一直充分挖掘心理健康教育与音乐教学相结合的优势，为学生营造轻松、愉悦、和谐的课堂心理环境，激发学生的学习兴趣与动机，培养学生良好的学习习惯和健全的人格，让学生在潜移默化之中建立起健康的心理品质。

一、心理健康教育和音乐教学融合的背景

健康的意义不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。在我国，由于长期受到“应试教育”的影响，学校教育包括家庭教育大多只是片面地追求升学，使得过重的学习压力给中小学生带来了沉重的心理负担，而我们的中小学生又大多数是家庭的独生子女，这样更容易导致心理不适和心理障碍情况地发生，这将对他们的工作、生活、学习和未来产生及其不良的影响。

北京大学儿童青少年卫生研究所曾发布了题为《中学生自杀现象调查分析报告》，报告中说在5个中学生中就有1人曾考虑过自杀，占样本总数的20.4%，而为自杀做过计划的占6.5%。另据统计，在中国，每年约有10万青少年死于自杀，这些可怕的学生自杀背后隐藏的是我们永远无法回避的问题。……