立足本土民间剪纸文化的幼儿园美育环境

谢芳

《幼儿园教育指导纲要》中指出：幼儿园应充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化与发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。因此幼儿的艺术教育要真正回归儿童生活，而儿童生活非常切实地根植于他所处的文化土壤。本县是中国民间剪纸艺术之乡，在本地有富有特色的民间剪纸艺术资源，民间剪纸艺术蕴涵着大量的社会人文教育和艺术教育。而幼儿园的环境创设是幼儿园的“隐形课程”，也是“第三位教师”，美的、充满着艺术气息的环境，能给幼儿视觉、审美、想象和创造以强烈的感染、熏陶和冲击，环境在教育过程中起着至关重要的作用。我园就环境中美育因素的开发与本土民间剪纸文化如何整合进行探索，在环境创设上力求立足园本，以幼儿为本，教育为本，注重营造美的环境，并有效地开发与利用环境中蕴藏的美育因素，对幼儿进行美育。

一、创设美育环境价值——绽放剪纸魅力，展示独特美育价值

剪纸艺术作为一种镂空艺术，其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。剪纸用剪刀将纸剪成各种各样的图案，如窗花、门笺、墙花、顶棚花、灯花等。每逢过节或新婚喜庆，人们便将美丽鲜艳的剪纸贴在家中窗户、墙壁、门和灯笼上，节日的气氛也因此被烘托得更加热烈。通过一把剪刀，一张纸，就可以表达生活中的各种喜怒哀乐。从中选取精炼、贴近幼儿趣味的剪纸艺术作品，能激发幼儿学习的兴趣，锻炼幼儿的审美能力，提高幼儿创造能力，增强幼儿对家乡剪纸文化的认同感。……