“互联网+”时代高校多媒体实训平台建设与创新

李德妙

中国互联网络信息中心发布的《中国互联网络发展状况统计报告》中显示，截至2017年6月，我国网民规模达到7.51亿，半年共计新增网民1992万人，互联网普及率为54.3%。在日常生活中，网络已经充斥在我们生活的每个角落。“无现金城市”的建设，自媒体的发展，人人都是信息的发布者和接收者。教育当然要与时俱进，紧跟时代的脚步。在这个“互联网+”时代，我们的教育也要融入其中，“取其精华，去其糟粕”，积极地利用好网络的便利，更好地服务教育教学工作。在高校教育中，与网络衔接最紧密的当属多媒体实训平台。多媒体特有的属性决定了它可以顺利地接纳技术革新节奏日益加快的互联网络，不论是以前的PPT课件，音视频文件，还是新近的体感VR交互技术等都能与之很好地契合。因此，借助多媒体实训平台对高校学生进行培训，以及搭建智能化的平台为学生实验进行更好的服务已经成为大势所趋。邓小平指出：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。当今的高等教育也是如此，面向现代化，面向未来。未来将是科技的时代，互联网首当其冲。

然而，反观现今的高校教育状态，似乎并没有达到理想效果，高校培养的人才素质无法令人满意，所以才会出现“钱学森之问”。不与时俱进，缺乏必要的技术革新必然是一方面的原因，具体到高校多媒体实训平台也是如此。笔者将目光聚焦高校多媒体实训平台，分析其现状和存在的问题，有针对性地提出解决策略，以期使高校多媒体实训平台更好地服务学生和教师，达到其应有的设计目的。……