信息技术在幼儿园教育中的应用现状及对策研究

潘苏西

随着现代信息技术的普及与广泛应用，已经深刻影响并改变了人们的生活、工作与学习方式，也让社会的变化速度日新月异，稍不留神就会被时代的潮流所超越。信息时代的教育要想将幼儿培养成适应社会发展与需要的高素质人才，就必须面对信息技术带来的挑战，利用信息技术开展教育活动。

信息技术在幼儿园教育中的重要性

由于幼儿受认知与经验的限制，具体形象思维占绝对的主导，在学前教育中，教师要借助各种图片、视频等资源来满足幼儿的感性认识。同时，幼儿园需将教学活动与现代信息技术相融合，以利用信息技术来达到便捷、高效的教学效果。信息技术将网络资源应用于幼儿园教育活动中，不仅丰富了教师的教学资源、减轻了教学负担，更能让幼儿接触到直观、生动的画面，接收到具有时代性的有效信息。更重要的是，动态的、有声有色的教学画面让幼儿的学习过程不再单调乏味，使得幼儿的专注力、理解力、记忆力都随之提升，为幼儿创造了良好的学习氛围和情境，幼儿对教学活动的参与度也更加积极。

信息技术在幼儿园教育中的应用现状

多媒体设备缺乏

尽管信息技术在教育教学中的作用已被广泛认识，信息技术在中小学的课堂教学中也已被广泛运用，甚至是农村学校也几乎都在运用信息技术辅助教学。但在幼儿园里，我们却发现教室里安装多媒体设备的现象并不普及，有的幼儿园在特定的多功能厅安装了多媒体设备，有的在个别教室安装，只有少部分优质的幼儿园才在所有教室安装多媒体。……