农村寄宿制学校校园危机管理现状和对策

马立平

目前寄宿制学校校园危机的内容主要包括威胁学校正常运作或潜伏风险而尚未爆发的事件：校园欺凌事件、食物中毒、踩踏事件、学生自残、跳楼自杀、心理疾病、意外伤害、水电火灾、流行性传染病、自然灾害、不法分子入侵校园、淫秽色情现代网络、校园群殴事件、房屋倒塌、实验室易爆物品、性骚扰事件、恐怖事件、学生罢课、教师罢工、校园流行疫情以及社会危机等恶性事件，也可以称其为“校园安全危机”。 农村寄宿制学校学生正处于身心发展的关键期和黄金期，学校危机管理要始终将学生的生命安全放在第一位，校园危机管理应该始终渗透在学校管理的一切活动之中，加强校园危机管理工作，积极预防并消除潜在的校园危机，不断增强安全防范意识，在思想上筑起一道校园安全的大堤。

农村寄宿制学校校园危机管理现状令人担忧，危机四伏

农村寄宿制学校校园危机管理点多面广，涉及校园管理的方方面面，诸如学校餐厅食品安全、实验室药品安全、校园教学设备安全、宿舍安全、运动安全、消防安全、上下学交通安全和师生意外伤害…… 但是在目前的教育教学管理中，并没有对这些教育内容做明确的规定和具体的实施体系，校园危机管理和教育成了空白，并且被边缘化。目前这些问题的存在必然会导致农村寄宿制学校校园内部存在多方面的安全隐患与潜在的危机，严重威胁师生的生命和安全，影响师生的正常学习和生活。