藏书相符规律的数学分析模型探析

周红雁

关键词：藏书相符规律；分析模型；符合程度

摘要：文章根据安徽省图书馆2014—2017年中文图书的馆藏和利用情况，利用两种常用的数学分析模型进行数据统计和分析，总结了两种常用数学分析模型的优点和缺陷，并提出了合理的建议。

中图分类号：G250文献标识码：A文章编号：1003-1588（2018）07-0075-03

为了对图书馆的馆藏结构进行科学评价，保加利亚图书馆学家M.斯坦切夫提出了藏书相符规律的数学公式。我国图书馆界应用该公式时采用了两种不同的数学分析模型，并称其计算结果为符合程度。两种数学分析模型产生了两种不同的馆藏评价结果，笔者以安徽省图书馆为例，比较分析了两种数学分析模型的差异，以期更准确地评价图书馆的藏书结构，并为其他图书馆的采访工作提供参考。

1M.斯坦切夫数学公式的两种分析模型

1.1两种分析模型的计算方法

针对藏书相符规律，M.斯坦切夫提出的数学公式为：f1：f2：f3……fn≌q1：q2：q3……qn。其中f1、f2、f3……fn指藏书的各组成部分，q1、q2、q3……qn指读者的需求，≌为相符符号。这一公式着眼于馆藏数据和读者利用数据的对比分析，从而测量出各类馆藏图书满足读者需求的程度，有利于进一步优化馆藏结构。

任何理论工具都需要用方便实施的数学分析模型进行有效测量，我国图书馆在运用该规律进行藏书结构的合理性分析时，采用了将藏书比例与读者需求比例相比较的数学方法，将计算结果称为符合程度。因此，我国图书馆界构建了馆藏结构分析模型和读者需求分析模型。